牛頭哲宏 (Tetsuhiro Gozu) - マイポータル

基本情報

所属: 神戸常盤大学教育学部こども教育学科教授

学位: 修士（学校教育学）(兵庫教育大学)

ORCID iD: https://orcid.org/0009-0007-8771-9569
J-GLOBAL ID: 201701014724400665
researchmap会員ID: 7000019063

研究キーワード

国語科教育・Eduinformatics・縮約教育・読解力評価・AI教育支援・初年次教育・Society5.0教育・高等教育DX・防災教育・教員養成・ICT教育・学習分析・教育ルーブリック・地域連携教育・生成AI活用

研究分野

経歴

2016年 - 現在

神戸常盤大学, 教授
2013年 - 2015年

神戸常盤大学, 准教授
1986年 - 2013年

愛媛県公立小学校, 教員

学歴

- 2000年

兵庫教育大学大学院, 学校教育研究科, 教科・領域教育専攻言語系(国語)

論文

Amalgamating DP-LCS-Assisted Abridgement Assessment with BERT-Based Sentiment Analysis for Early Warning and Prediction of Academic Performance

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

10th International Congress on Information and Communication Technology (ICICT 2025, London) in press 2025年10月査読有り最終著者
Fortifying Abridgement Assessment System against Student Collusions by Combining Fast Text Similarity Computation and Disjoint Set Union

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

17th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2024-Winter) in press 2025年1月査読有り最終著者
Computerized Model of Assessment Procedures of Students’ Reading Capabilities Based on Abridgement Method Employing Two-Pointer Problem Solution and Dynamic Programming

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

International Journal of Learning Technologies and Learning Environments 8(1) 1-1 2025年査読有り最終著者
Lifelong Sustainable Inquiry-Based Community Learning (LSiCL) Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Naoya Honda, Yumi Ishige, Shimpei Matsumoto, Hiroya Kawasaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Tetsuhiro Gozu, Katsuhiko Murakami …

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) in press 2025年1月査読有り
Eduinformatics in Practice: Text Mining-Based Analysis of Contributing Factors to the Improvement of Reading Comprehension Assisted by Marking Scheme Employing DP-LCS Algorithm

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) in press 2025年1月査読有り最終著者
Novel QR Code-Based Hybrid Knowledge Graph Note (QrKno) System: Transforming Higher Education with the Knowledge Network Tag Model and LMS, Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Tomoyuki Sakai, Yasuhiro Kozaki, Kenya Bannaka, Sayaka Matsumoto, Ryosuke Kozaki, Akira Itoh, Tetsuhiro Gozu, Yasuo Nakata

2024年10月査読有り
The first step for personalized learning of Abridgement Education: The Character-Based Pyramid Method and Semi-Automatic Implementation

Hibiki Ito, Koichi Akashi, Kunihiko Takamatsu, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Tetsuhiro Gozu

電気学会論文誌論文誌C 144(10) in press 2024年8月査読有り最終著者
Fully automated system for the marking and quantitative assessment of reading skills of students on the basis of abridgement

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Tetsuhiro Gozu

15th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2023-Winter) 143-148 2024年1月査読有り最終著者
The Character-based Pyramid Method and Semi-automatic Abridgement for Scaling Up the Abridgement Learning Method

Hibiki Ito, Koichi Akashi, Kunihiko Takamatsu, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Tetsuhiro Gozu

The Papers of Technical Meeting on "Information Systems" IS23026 31-36 2023年10月最終著者
神戸常盤大学における「manaba」活用による教育実践の現状と展望

牛頭哲宏, 高松邦彦, 酒井智行

情報の科学と技術 73(8) 336-340 2023年8月査読有り筆頭著者
Combining Key Performance Indicators and Signs of Changes in Students to improve the quality of education in Institutional Research based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Mizuki Kondo, Keita Nishiyama, Nao Ichikawa, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Masao Mori …

IIAI Letters on Institutional Research 2 1-9 2022年12月査読有り筆頭著者
災害時における社会インフラとしての通信インフラの重要性

小崎遼介, 高松邦彦, 中田康夫, 柴田真裕, 伴仲謙欣, 時田義明, 藤本晶史, 牛頭哲宏, 光成研一郎, 諏訪清二

防災教育学研究 2(1) 123-132 2021年9月査読有り
総合的な学習の時間における防災教育の在り方

牛頭哲宏, 山下敦子

防災教育学会第2回大会予稿集 40-41 2021年6月筆頭著者
わが国の大学におけるソーシャル/コミュニティ・エンゲージメント

高松邦彦, 國崎大恩, 濵田道夫, 伴仲謙欣, 三浦真希子, 澤村暢, 内橋一惠, 大城亜水, 戸谷富江, 紀ノ岡浩美 …

神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University (13) 68-82 2020年査読有り
高学年児童による英語絵本の読み聞かせ活動の効果の検証

脇本聡美・山下敦子・牛頭哲宏・髙松邦彦・中田康夫

神戸常盤大学紀要別冊 (13) 26-26 2019年10月査読有り
Assessment of rubric-based evaluation by nonparametric multiple comparisons in first-year education in a japanese university

Yasuo Nakata, Yasuo Kozaki, Taion Kunisaki, Tstsuhiro Gozu, Kenya Bannaka, Kunihiko Takamatsu

International Journal of Social Sciences 4(1) 631-641 2018年5月査読有り
Ensuring Equal Evaluation among Teachers in First-Year Education Courses through Rubrics: A Multiple Comparison Analysis

Y. Nakata, Y. Kozaki, K. Mitsunari, T. Kunisaki, K. Bannaka, T. Gozu, I. Noda, K. Takamatsu

International Conference on Education, Psychology, and Learning ICEPL2018 40-46 2018年4月査読有り
初年次教育科目「まなぶる➤ときわびとⅠ」で何を得たか ―学生が捉える学修の〈意味〉―

中田康夫, 桐村豪文, 國崎大恩, 牛頭哲宏, 高松邦彦, 伴仲謙欣, 光成研一郎

第24回大学教育研究フォーラム予稿集 112-112 2018年3月査読有り
教育から学習へ：教育のパラダイム転換～「まなぶる➤ときわびとⅠ」の実践から～

光成研一郎, 桐村豪文, 國崎大恩, 牛頭哲宏, 高松邦彦, 伴仲謙欣, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 vol.11 7-16 2018年3月査読有り
初年次教育科目「まなぶる➤ときわびとⅠ」で何を得たか～計量的テキスト分析による学生が捉える学修の〈意味〉～

桐村豪文, 光成研一郎, 國崎大恩, 牛頭哲宏, 高松邦彦, 伴仲謙欣, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 vol.11 193-208 2018年3月査読有り

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MISC

Redesigning of Marking and Feedback Architecture in Abridgement Assessment: Introducing Additional Layer of LLM- and Common Solutions-Assisted System with DP-LCS-Based Visualisation to Enhance Model Answer Quality

Koichi Akashi , Hibiki Ito , Atsuko Yamashita , Katsuhiko Murakami , Sayaka Matsumoto , Kunihiko Takamatsu , Tetsuhiro Gozu

The Papers of Technical Meeting on "Information Systems", IEE Japan IS25013 73-78 2025年2月
ChatGPT などの大規模言語モデル(LLM)の機械学習(AI)を用いた Society5.0 のための次世代高等教育の検討

牛頭哲宏山下敦子大森雅人高松邦彦

2024年度第12回神戸常盤学術フォーラム抄録集 17-17 2024年12月筆頭著者
Fortification of Abridgement Assessment through the Introduction of Fine-Tuned RoBERTa for Binary Classification of Grammatical Correctness

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

The Papers of Technical Meeting on "Information Systems", IEE Japan IS24045 83-88 2024年12月最終著者
「縮約」を用いた読解力と表現力向上の授業プランに関する研究

牛頭哲宏, 山下敦子

全国大学国語教育学会第147回越谷大会研究発表要旨集 147 209-212 2024年10月筆頭著者
学生の主体的な学びを中心とした新たな保育士・教員養成のあり方と質保証－常盤モデルの構築にむけて－

大森雅人, 光成研一郎, 牛頭哲宏, 橋本好市, 國崎大恩

神戸常盤大学紀要. 別冊 (11) 9-9 2017年10月31日

書籍等出版物

現場で役立つ小学校国語科教育法改訂版

牛頭哲宏, 森篤嗣 (担当:共著)

ココ出版 2024年4月3日 (ISBN: 4866760745)
現場で役立つ小学校国語科教育法

牛頭哲宏, 森篤嗣 (担当:共著)

ココ出版 2012年9月13日 (ISBN: 4904595262)
小学生のための会話練習ワーク

森篤嗣, 牛頭哲宏 (担当:共著)

ココ出版 2010年3月19日 (ISBN: 4904595041)
基礎・基本から活用力まで新国語力ワーク高学年編 (1人1人の力を伸ばす教材)

森山卓郎松本剛葛山賢山岸芳子達富洋二深山菊司谷口匡牛頭哲宏 (担当:共著)

明治図書出版 2009年2月25日 (ISBN: 4183843189)

講演・口頭発表等

今、子供に何がおこってるの? 一人一人に寄り添う学びの場から

牛頭哲宏, 山下敦子

五位の池小学校学校運営協議会主催講演会 2025年3月6日招待有り
Redesigning of Marking and Feedback Architecture in Abridgement Assessment: Introducing Additional Layer of LLM- and Common Solutions-Assisted System with DP-LCS-Based Visualisation to Enhance Model Answer Quality

Koichi Akashi , Hibiki Ito , Atsuko Yamashita , Katsuhiko Murakami , Sayaka Matsumoto , Kunihiko Takamatsu , Tetsuhiro Gozu

Technical Meeting on "Information Systems" IS25013 2025年2月26日
Amalgamating DP-LCS-Assisted Abridgement Assessment with BERT-Based Sentiment Analysis for Early Warning and Prediction of Academic Performance

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

10th International Congress on Information and Communication Technology (ICICT 2025, London) 2025年2月19日
ChatGPTなどの大規模言語モデル(LLM)の機械学習(AI) を用いたSociety5.0のための次世代高等教育の検討

牛頭哲宏, 山下敦子, 大森雅人, 高松邦彦

第12回神戸常盤学術フォーラム 2024年12月24日
Fortifying Abridgement Assessment System against Student Collusions by Combining Fast Text Similarity Computation and Disjoint Set Union

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

17th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2024-Winter) 2024年12月18日
Fortification of Abridgement Assessment through the Introduction of Fine-Tuned RoBERTa for Binary Classification of Grammatical Correctness

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Atsuko Yamashita, Katsuhiko Murakami, Sayaka Matsumoto, Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu

Technical Meeting on "Information Systems" IS24045 2024年12月6日
「縮約」を用いた読解力と表現力向上の授業プランに関する研究

牛頭哲宏, 山下敦子

全国大学国語教育学会越谷大会 2024年10月26日
Lifelong Sustainable Inquiry-based Community Learning (LSiCL) Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Sayaka Matsumoto, Noya Honda, Shimpei Matsumoto, Yumi Ishige, Hiroya Kawasaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Tetsuhiro Gozu, Katsuhiko Murakami, Tomoyuki Sakai, Ryosuke Kozaki, Aoi Kishida, Hibiki Ito, Koichi Akashi, Sayaka Hama, Gerald Presco, Masahiro Uchida, Akira Nakamura, Yasuhiro Kozaki, Tamotsu Mori, Shintaro Tajiri, Naruhiko Shiratori, Shotaro Imai, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata, Masao Mori

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2024年7月25日
Eduinformatics in;Practice: Tex;Mining-Based Analysis of Contributing Factors to the;Improvement of Reading Comprehension Assisted by Marking Scheme Employing DP-LCS Algorithm

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Kenya Bannaka, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Yasuo Nakata, Tetsuhiro Gozu

8th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2024) 2024年7月23日
Novel QR Code-Based Hybrid Knowledge Graph Note (QrKno) System: Transforming Higher Education with the Knowledge Network Tag Model and LMS, Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Tomoyuki Sakai, Yasuhiro Kozaki, Kenya Bannaka, Sayaka Matsumoto, Ryosuke Kozaki, Akira Itoh, Tetsuhiro Gozu, Yasuo Nakata

9th International Congress on Information and Communication Technology ICICT 2024 2024年2月21日
Fully automated system for the marking and quantitative assessment of reading skills of students on the basis of abridgement

Koichi Akashi, Hibiki Ito, Kunihiko Takamatsu, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Tetsuhiro Gozu

15th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2023-Winter) 2023年12月
低年齢年代との関わり方

牛頭哲宏

VISSEL KOBEサッカースクールスクールコーチ研修会 2023年12月6日招待有り
The Character-based Pyramid Method and Semi-automatic Abridgement for Scaling Up the Abridgement Learning Method

Hibiki Ito, Koichi Akashi, Kunihiko Takamatsu, Shotaro Imai, Sayaka Matsumoto, Katsuhiko Murakami, Tetsuhiro Gozu

Technical Meeting on "Information Systems" IS23026 2023年10月26日
Combining Key Performance Indicators and Signs of Changes in Students to improve the quality of education in Institutional Research based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Mizuki Kondo, Keita Nishiyama, Nao Ichikawa, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Masao Mori, Shotaro Imai, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata

13th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2022-Winter) 2022年12月13日
総合的な学習の時間における防災教育の在り方

牛頭哲宏, 山下敦子

防災教育学会第2回大会 2021年6月27日
学生・新人期保健師を育てるコミュニケーションと教育話法の基本

牛頭哲宏

令和元年度兵庫県看護系大学協議会公衆衛生看護学実習指導者連絡会 2019年12月5日招待有り
どう切り抜ける実習指導－医療の現場・教育の現場－

牛頭哲宏

平成30年度臨地実習指導者研修会 2019年3月8日招待有り
Ensuring Equal Evaluation among Teachers in First-Year Education Courses through Rubrics: A Multiple Comparison Analysis

Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Takafumi Kirimura, Taion Kunisaki, Kenya Bannaka, Tetsuhiro Gozu, Ikuhiro Noda, Kunihiko Takamatsu

2018 International Conference on Education, Psychology, and Learning 2018年4月8日
初年次教育科目「まなぶる➤ときわびとⅠ」で何を得たか～学生が捉える学修の〈意味〉～

中田康夫, 桐村豪文, 國崎大恩, 牛頭哲宏, 高松邦彦, 伴仲謙欣, 光成研一郎

第24回大学教育研究フォーラム 2018年3月20日
「神戸市スクールサポーター制度について大学の立場から」

牛頭哲宏

平成29年度第２回神戸市スクールサポーター制度連絡協議会 2018年2月招待有り

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担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

新教育課程に対応した読解・記述力を高める縮約基盤型eラーニングAIシステムの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

牛頭哲宏, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦, 村上勝彦
ChatGPT などの大規模言語モデル(LLM)の機械学習(AI)を用いた Society5.0 のための次世代高等教育の検討

神戸常盤大学テーマ別研究 2023年4月 - 2024年3月

牛頭哲宏, 山下敦子, 大森雅人, 高松邦彦
大学生の読解力分析に基づく「アカデミック・ライティング」における教授法開発

神戸常盤大学テーマ別研究 2022年4月 - 2024年3月

山下敦子, 牛頭哲宏
日本語学・日本語教育の概念を応用した国語科言語事項の指導法開発

文部科学省: 科学研究費補助金若手研究Ｂ若手研究(B) 2006年4月 - 2008年3月

森篤嗣, 牛頭哲宏, 豊田誠

産業財産権

特願2024-189149 教育サポートシステム

牛頭哲宏, 明石晃一

社会貢献活動

神戸市立五位の池小学校学校運営協議会委員

運営参加・支援

2021年4月 - 現在
兵庫県長田区ながたっ子未来プロジェクト実行委員

運営参加・支援

2015年5月 - 2020年3月
大阪府堺市立新浅香山小学校の校内研修講師

講師

2016年9月
兵庫県神戸市立真野小学校の授業協力者

運営参加・支援

2015年7月 - 2015年12月
大阪府堺市立新浅香山小学校の校内研修講師

講師

2014年6月

牛頭哲宏

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

学歴

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

産業財産権

社会貢献活動

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