石田 智敬
イシダ トモヒロ (Tomohiro ISHIDA)
更新日: 04/15
講演・口頭発表等
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京都大学大学院教育学研究科E.FORUM主催公開シンポジウム「深まりのある探究へと生徒をどう導くか」 2024年3月23日
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Hong Kong University and Kyoto University Joint Roundtable 2024年3月5日
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現代における学習評価の理論と実践:その可能性の探究 連続セミナー 2023年7月20日
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現代における学習評価の理論と実践:その可能性の探究 連続セミナー 2023年6月8日
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第34回日本カリキュラム学会大会(大阪教育大学) 2023年7月9日
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神戸大学学術weeks オンラインシンポジウム「ライティング(書くこと)の評価はどうあるべきか:「ルーブリック評価」の批判的検討」 2022年11月19日
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日本カリキュラム学会 第33回(自主企画セッション〔ラウンドテーブル, 企画者:石田智敬〕 ライティング(書くこと)の評価はどうあるべきか──重要性と困難性のジレンマ──) 2022年7月10日
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大学教育研究フォーラム 2022年3月17日
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2022年3月16日
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日本カリキュラム学会 第32回(自主企画セッション〔ラウンドテーブル, 企画者:松下佳代〕 対話型論証による学びのデザインー知識とスキルにおける教科固有性と汎用性ー) 2021年6月27日
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日本科学教育学会2020年度第8回研究会(東海支部開催) 2021年6月26日
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シンポジウム「汎用的能力を捉え直す―ミネルヴァ生との対話を通して―」(主催:科学研究費補助金基盤研究 (B)「分野固有性と汎用性の関係に着目した知識・能力(スキル)の形成と評価」(18H00975), 研究代表者:松下 佳代 京都大学高等教育研究開発推進センター教授) 2021年5月23日
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第27回大学教育研究フォーラム 2021年3月18日
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日本教育方法学会 第56回大会 2020年10月10日
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The World Education Research Association (WERA) 2019 Focal Meeting 2019年8月7日
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日本カリキュラム学会第30回大会(京都大学) ラウンドテーブル 2019年6月23日
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日本科学教育学会研究集会(愛知教育大学) 2019年6月22日
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Academic Exchange Programs 2018 Between Kyoto University and Beijing Normal University 2018年12月2日
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関西教育学会第69回大会(関西福祉科学大学) 2018年11月18日
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日本科学教育学会第42回年会(信州大学) 2018年8月19日