大木 匡尚

高等学校の教職在職中から、「学校教育」という臨床について多面的・多角的に研究。2024年4月から現職。専門は、教育学（教育史・学校教育制度論）、社会系教科教育学。歴史教育を中心とした社会系教科教育における生徒の学びのレリバンスに関する質的研究、教師および教員組織のナラティヴ分析、社会科を中心とした新制中学校成立に関する実証的検証などを主題に研究を推進している。