論文

査読有り 筆頭著者 責任著者
2018年

学習用SNSの利用の継続による生徒の学習態度の変化 -担任教師による学習環境のデザインを考慮に入れて-

教育情報研究(Web)
  • 荒木貴之
    • ,
  • 江藤由布
    • ,
  • 齋藤玲
    • ,
  • 堀田龍也
巻
34
号
2
開始ページ
13
終了ページ
24
記述言語
日本語
掲載種別
リンク情報
J-GLOBAL
https://jglobal.jst.go.jp/detail?JGLOBAL_ID=201902274504670730
ID情報
  • ISSN : 2432-1745
  • J-Global ID : 201902274504670730
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