論文

2016年9月

実験レポートの学生による相互添削の特徴

(社)日本工学教育協会平成28年度工学・工業教育研究講演会 講演論文集
  • 田中 吉史
  • ,
  • 伊丸岡 俊秀
  • ,
  • 渡邊 伸行
  • ,
  • 星野 貴俊

開始ページ
252
終了ページ
253
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(研究会,シンポジウム資料等)
出版者・発行元
日本工学教育協会

学生による実験レポートの相互添削における学生のコメントの特徴を検討した。学生のレポート作成能力の向上とともに、コメント数が増え、コメントの内容も情報不足や単純なフォーマットの問題の指摘から文章表現に関するものへ変化することが示唆された。

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