保育の造形表現活動を理解する授業では、実際に材料や用具を手にして表現を試し理解する回もある。クレヨン・パス、マーカー、折り紙など身近な用具や材料を用いるのであるが、私も同様な用具・材料を用いて教材研究と表現の実際として取り組み、表現地域に紹介するという意図で展覧会（個展）を行った。今回はその第二回目である。植物と花をテーマの描画を紹介した。