三浦巧也 (Takuya Miura) - マイポータル

基本情報

所属: 東京農工大学工学研究院准教授
: (兼任)工学部生命工学科
: (兼任)大学院工学府

J-GLOBAL ID: 201801000611212230
researchmap会員ID: B000322029

研究分野

人文・社会 / 特別支援教育 /

経歴

東京農工大学大学院工学研究院

委員歴

2018年5月

日本発達障害学会, アクセシビリティ委員
2018年1月

日本発達障害学会, 評議員

論文

不登校・五月雨登校の状態にあった中学生が抱く学校生活に対する価値観に関する実態調査：不登校支援のための基礎的検討

田中杏花, 橋本創一, 上野清香, 竹達健顕, 日下虎太朗, 三浦巧也

東京学芸大学紀要. 機構 76 71-78 2025年1月31日
高等学校における校内支援体制および授業支援に関する調査研究

竹達健顕, 橋本創一, 三浦巧也, 日下虎太朗, 尾高邦生, 渡邉貴裕, 山口遼

日本発達障害学会研究大会発表論文集 58回 115-115 2023年11月
知的障害児の聴覚的短期記憶に関する課題遂行の特徴各精神年齢(MA)における取組状況に基づく検討

山口遼, 橋本創一, 田中里実, 竹達健顕, 三浦巧也, 田口禎子

日本発達障害学会研究大会発表論文集 57回 80-80 2022年12月
高等学校(公民科)におけるユニヴァーサルデザインに基づく授業および個別支援に関する調査研究

竹達健顕, 橋本創一, 日下虎太朗, 田中里美, 山口遼, 増田謙太郎, 三浦巧也, 田口禎子

日本発達障害学会研究大会発表論文集 56回 95-95 2021年10月
教育実習の指導・評価観点に関する実態把握（3） : 国立大学附属中学校を対象とした検討—Research on the Guidance and Evaluation Viewpoint of Teaching Practice（3） : A Study for Junior High Schools Attached to National Universities

三浦,巧也, 橋本,創一, 宮内,卓也, 櫻井,眞治, 小林,正幸, 池田,一成, 渡邉,貴裕, 尾高,邦生, 日下,虎太朗

東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 15 65-72 2019年3月31日
高等学校・特別支援学校高等部生徒のメンタルヘルスにおける養護教諭の役割と他職種連携

仲野栞, 橋本創一, 三浦巧也, 日下虎太朗, 山中小枝子, 李受眞

保健の科学 60(9) 639-644 2018年9月査読有り
ダウン症児の記憶特性－認知面と行動面の特徴－

堂山亞希, 橋本創一, 熊谷亮, 三浦巧也, 李受眞, 児島道生

発達障害支援システム学研究 16(2) 79-88 2018年査読有り
小学校特別支援学級・通級指導教室に通う児童の保護者に対する外部専門家によるコンサルテーションの在り方の検討

枡千晶, 橋本創一, 三浦巧也

日本学校心理士会年報 (10) 144-151 2018年査読有り
中学・高等学校における生徒のストレスと開発・予防的介入の調査研究

日下虎太朗, 橋本創一, 三浦巧也, 山中小枝子, 松尾直博

東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 14 43-49 2018年
中学生、高校生の学校生活における時間管理の実態と学力の影響について

山中小枝子, 橋本創一, 三浦巧也, 日下虎太朗, 工藤浩二

東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 14 67-71 2018年
達障害児の問題行動に応じた指導事例集（ミニハンドブック）の必要性に関する検討

宮崎義成, 橋本創一, 杉岡千宏, 三浦巧也

東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 14 7-14 2018年
対人関係・集団参加に問題を抱える生徒の援助要請に関する研究

杉岡千宏, 橋本創一, 工藤浩二, 三浦巧也

東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 13 43-48 2017年
高等学校における生徒指導上の諸問題と効果的な実践との関連性－テキストマイニングによるアプローチ－

三浦巧也, 枡千晶, 杉岡千宏, 堂山亞希, 橋本創一

創一責任筆者発達障害支援システム学研究 16(1) 17-23 2017年査読有り
特別支援学級の教師は支援の重点を障害特性と個の実態のどちらにおいているのか

熊谷亮, 橋本創一, 三浦巧也, 堂山亞希, 田口禎子

発達障害研究 38(1) 122-130 2016年2月査読有り
適応行動に関する検査を活用した支援計画の立案－Vineland-Ⅱ適応行動尺度・新版S-M社会生活能力検査・ASIST学校適応プロフィール－

三浦巧也

発達障害研究 38(4) 398-406 2016年招待有り
小学校の通常学級に在籍する発達障害児における特別な支援ニーズの検討 ASIST学校適応スキルプロフィールを用いた検討

熊谷亮, 橋本創一, 三浦巧也, 堂山亞希, 田口禎子

発達障害研究 37(3) 259-265 2015年8月査読有り
発達支援の視点に立った学校適応スキルと特別な支援ニーズの検討 ASIST学校適応スキルプロフィールを用いた検討

熊谷亮, 橋本創一, 田口禎子, 三浦巧也, 堂山亞希, 徳増由希子

発達障害研究 35(4) 372-380 2013年11月査読有り
Comparison of the adaptive skills of the children of regular classrooms, classrooms for children with special needs and schools for children with special needs in Japan

Ryo Kumagai, Soichi Hashimoto, Sakiko Nemoto, Aki Doyama, Takuya Miura, Akiko Hayashi

JOURNAL OF POLICY AND PRACTICE IN INTELLECTUAL DISABILITIES 10(2) 139-140 2013年6月査読有り
The role played by clinical/school psychologists in special needs education and in provision of support for children with special needs

Takuya Miura, Sochi Hashimoto, Aki Doyama, Ryo Kumagai, Sakiko Nemoto, Akiko Hayashi

JOURNAL OF POLICY AND PRACTICE IN INTELLECTUAL DISABILITIES 10(2) 151-151 2013年6月査読有り
Duties of the psychologists to support children with special needs in Japanese schools

Aki Doyama, Soichi Hashimoto, Takuya Miura, Ryo Kumagai, Sakiko Nemoto, Akiko Hayashi

JOURNAL OF POLICY AND PRACTICE IN INTELLECTUAL DISABILITIES 10(2) 117-118 2013年6月査読有り

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MISC

新型コロナウイルス感染拡大期における高校生の不登校 : 影響要因と支援ニーズ—School Absences Among High School Students During the COVID-19 Pandemic : Influencing Factors and Support Needs

三浦巧也, 橋本創一, 竹達健顕, 日下虎太朗

東京学芸大学教育実践研究 = Journal of research on educational practice, Tokyo Gakugei University 22 39-44 2026年3月
スクールカウンセラーと教職員の連携を促進するには? : 臨床心理士を対象とした調査から

日下虎太朗, 三浦巧也, 橋本創一, 竹達健顕

人間の発達と教育 : 明治学院大学教職課程論叢 (23) 57-73 2026年
教育実習における特別な配慮が必要な生徒への理解と支援に関する現状と課題—Understanding and Supporting Students with Special Needs in Educational Practice

三浦巧也, 橋本創一, 竹達健顕, 日下虎太朗, 杉岡千宏, 李受眞, 霜田浩信, 渡邉貴裕, 尾高邦生, 佐野昌子

東京学芸大学教育実践研究 = Journal of research on educational practice, Tokyo Gakugei University 21 37-41 2025年3月
高等学校における修学上の不器用さや友人関係を築くことの困難さのある生徒を支援するためのスクリーニング方法の検討—Examination of Screening Methods to Support Students with Difficulty Doing Schoolwork and Difficulty Making Friends in High school

竹達健顕, 橋本創一, 山口遼, 田中里実, 三浦巧也, 日下虎太朗

学校教育学研究論集 / 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科編 (48) 113-122 2023年10月
特別な教育的支援が必要な生徒を含む高等学校におけるUD授業と個別支援の包括的教育方法の検討

竹達健顕, 橋本創一, 日下虎太朗, 三浦巧也

発達障害支援システム学研究 20(2) 2022年
高等学校における修学や友人関係構築に困難さのある生徒への公民科教育方法の検討

竹達健顕, 三浦巧也, 日下虎太朗

発達障害支援システム学研究 21(2) 2022年
高等学校における学修や友人関係構築に困難さのある生徒へのスクリーニング方法の検討

竹達健顕, 橋本創一, 田中里実, 山口遼, 三浦巧也, 田口禎子, 日下虎太朗

日本発達障害学会研究大会発表論文集 57th 2022年
外国にルーツをもつ児童が発達障害を疑われやすい背景に関する検討

堀越麻帆, LEE Sujin, 山口遼, 日下虎太朗, 三浦巧也, 渡邉貴裕, 霜田浩信

発達障害支援システム学研究 20(2) 2022年
小学校教員の外国にルーツをもつ児童に関する理解と研修の必要性に関する調査研究

堀越麻帆, 李受眞, 山口遼, 日下虎太朗, 三浦巧也, 渡邉貴裕, 霜田浩信

発達障害支援システム学研究 20(2) 2022年
高等学校(公民科)におけるユニヴァーサルデザインに基づく授業および個別支援に関する調査研究

竹達健顕, 橋本創一, 日下虎太朗, 田中里美, 山口遼, 増田謙太郎, 三浦巧也, 田口禎子

日本発達障害学会研究大会発表論文集 56th 2021年
手指先の不器用さ・協調性と捉え方に関する発達心理学的検討 : 大学生を対象とする現況と児童期以降の回想法による調査報告—Developmental psychological study on clumsiness/cooperativity of fingers and how to grasp : Current status of college students and survey report by reminiscence after childhood

町田唯香, 橋本創一, 緑川楓, 李受眞, 山口遼, 三浦巧也, 渡邉貴裕, 尾高邦生, 熊谷亮, 杉岡千宏

発達障害支援システム学研究 = Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities / 発達障害支援システム編集委員会編 19(1) 43-50 2020年7月
手指先の不器用さ・協調性と捉え方に関する発達心理学的検討-大学生を対象とする現況と児童期以降の回想法による調査報告-

町田唯香, 橋本創一, 緑川楓, 李受眞, 山口遼, 三浦巧也, 渡邉貴裕, 尾高邦生, 熊谷亮, 杉岡千宏

発達障害支援システム学研究 19(1) 2020年
発達障害のある女子高校生の学校不適応に関する実態把握—Study on the sense of embarrassment of high school girls with developmental disabilities

三浦巧也, 林安紀子, 廣野政人, 渕上真裕美, 竹達健顕, 堂山亞希

発達障害支援システム学研究 = Japanese journal on the study of support system for developmental disabilities / 発達障害支援システム編集委員会編 18(2) 161-167 2019年12月
小学校特別支援教室に通う効果を児童・保護者はどのように感じているか東京都A地区の特別支援教室に通う児童とその保護者への質問紙調査の結果から

渕上真裕美, 橋本創一, 李受眞, 三浦巧也, 大伴潔, 林安紀子

日本LD学会大会(Web) 28th 2019年
軽度知的障害者の自尊感情と重要な他者の認識に関するアセスメント法の開発-ロールレタリング技法を用いた事例的検証から-

李受眞, 橋本創一, 三浦巧也, 渕上真裕美

日本LD学会大会(Web) 28th 2019年
特別支援学校高等部の軽度知的障害生徒におけるメンタルヘルスに関する全国調査-特別支援学校におけるスクールカウンセリングの検討-

仲野栞, 林安紀子, 橋本創一, 小林正幸, 尾高邦生, LEE Sujin, 杉岡千宏, 渕上真裕美, 三浦巧也, 渡邉貴裕

東京学芸大学紀要総合教育科学系 70(2) 2019年
聴覚に障がいのある生徒の技術教育における作業学習に関する検討-聴覚障害特別支援学校の全国調査から-

廣野政人, 橋本創一, 林安紀子, 三浦巧也, 渡邉貴裕, 尾高邦生, 杉岡千宏, LEE Sujin

日本発達障害学会研究大会発表論文集 54th 2019年
感情コントロールがうまくない発達障害児の”ちゃんと人とつきあいたい”SSTプログラム－療育や学校教育への最適な導入を考える－

三浦巧也, 橋本創一, 霜田浩信, 堂山亞希, 五十嵐一徳

日本LD学会第27回大会発表論文集自主シンポジウムJ13 69-70 2018年
発達障害のある女子高校生の実態把握

三浦巧也

ISPA2018Tokyo日本語プログラム・発表抄録集 63 2018年
Current status and problems of Psycho-Educational Service for students with special educational needs enrolled in private junior high school in Japan

Takuya Miura, Kotaro Kusaka, Saeko Yamanaka, Shiori Nakano, Soichi Hashimoto

ISPA 2018 40th Annual Conference of the International School Psychology Association 125 2018年査読有り

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書籍等出版物

教育学原論

吉田武男, 沢和彦

ミネルヴァ書房 2018年6月25日
ちゃんと人とつきあいたい2

霜田浩信, 橋本創一, 三浦巧也, 堂山亞希, 熊谷亮, 渡邉貴裕, 尾高邦生, 田口禎子 (担当:編者(編著者), 範囲:中学校期におけるソーシャルスキルの課題)

エンパワメント研究所 2018年2月1日

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

発達障害のある女子高生の性被害を防ぐ同意・不同意の意思決定を促すプログラム開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月

三浦巧也, 鈴木紀子
発達障害のある女子高校生に対する学校適応ガイドブックの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2020年4月 - 2023年3月

三浦巧也
私立中学校に在籍する特別な配慮を要する生徒に対する学校適応支援ガイドブックの開発

若手研究(B) 2016年 - 2018年

三浦巧也

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経歴

委員歴

論文

MISC

書籍等出版物

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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