2017年8月
看護基礎教育におけるシミュレーション学習の教育効果(第1報) 看護学初学者がはじめてのシミュレーションプログラム実施後に感じたこと
日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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- 巻
- 5
- 号
- 開始ページ
- 122
- 終了ページ
- 123
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 日本シミュレーション医療教育学会
- ID情報
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- ISSN : 2187-9281
- 医中誌Web ID : 2018330825