Tadashi Inagaki

AI時代の教育と学びを考える

稲垣忠 (Role: Contributor, 体育科教育2023年12月号, 19-22)

大修館書店, Dec, 2023

GIGAにとどまる学校、学校DXに進化する学校 : ネクストGIGAの新しい学びを求めて

平井, 聡一郎 (Role: Contributor, 学習系・校務系を横断する学習eポータル,34-43)

教育開発研究所, Nov, 2023 (ISBN: 9784865605792)

情報活用能力とこれからの教育課程

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究2023年9月号,12-15)

学習情報研究センター, Aug, 2023

授業外のDX（デジタル・トランスフォーメーション）を進めるために

稲垣忠 (Role: Contributor, 英語教育2023年8月別冊, 82-83)

大修館書店, Aug, 2023

一人一台×クラウドを前提とした授業・学びをデザインする

稲垣忠 (Role: Contributor, 教育展望, 臨時増刊 No.55 96-101)

教育調査研究所, Jul, 2023

探究的な学習指導におけるICTの利活用

稲垣忠 (Role: Contributor, 視聴覚教育2023年6月号,16-17)

日本視聴覚教育協会, Jun, 2023

GIGAスクール構想を経て見えてきたいまと、描きたい未来

平井聡一郎, 稲垣忠 (Role: Joint author, 教職研修2023年2月号, 34-39)

教育開発研究所, Feb, 2023

教育の方法と技術 Ver.2: IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び

稲垣忠, 深見俊崇, 寺嶋浩介, 市川尚, 菅原弘一, 成瀬啓, 小林祐紀, 森下孟, 佐藤靖泰 (Role: Editor)

北大路書房, Dec 29, 2022 (ISBN: 476283212X)

エンゲージメントとPBL

稲垣忠 (Role: Contributor, 教育科学国語教育12月号,12-15)

明治図書出版, Dec, 2022

教育データの利活用により、学習者・学校・行政はどう変わるのか

(Role: Contributor, ViewNEXT2022・12月号, 20-22)

ベネッセコーポレーション, Dec, 2022

地域と学校の学びをICTでつなぐ

稲垣忠 (Role: Contributor, 地域づくり2022年10月号,15-17)

地域活性化センター, Oct, 2022

探究する学びをステップアップ! 情報活用型プロジェクト学習ガイドブック2.0

稲垣忠 (Role: Editor)

明治図書出版, Aug 26, 2022 (ISBN: 4183242274)

個別最適な学びにおけるデータ利活用と評価

益川弘如, 稲垣忠 (Role: Joint author, 学習情報研究2022年7月号, 14-19)

学習情報研究センター, Jul, 2022

社会科教育で探究する学びを実現する！情報活用型プロジェクト学習

稲垣忠 (Role: Contributor, 教育科学社会科教育2022年6月号,30-33)

明治図書出版, Jun, 2022

GIGA完全対応学校アップデート+(プラス)

堀田龍也, 為田裕行, 稲垣忠, 佐藤靖泰, 安藤明伸 (Role: Joint author, pp.50-56)

さくら社, May 30, 2022 (ISBN: 4908983593)

ポストオンラインの学習環境を考える

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究2022年5月号，14-17)

学習情報研究センター, May, 2022

各教科の授業で探究的な学びを

稲垣忠 (Role: Contributor, 学校とICT2022年4月号, 10-17)

Apr, 2022

学習者用端末を、真の学びの道具とするために

稲垣忠 (Role: Contributor, 総合教育技術2022年春号，68-71)

小学館, Mar, 2022

自著を語る「ICT活用の理論と実践」

稲垣忠 (Role: Contributor, 週刊教育資料 No.1649, p.51)

日本教育新聞社, Mar, 2022

AI時代における教師の役割

稲垣忠 (Role: Contributor, 中学校 No.822, p8-11)

全日本中学校長会, Feb, 2022

ICT活用の理論と実践: DX時代の教師をめざして

稲垣忠, 佐藤和紀, 堀田龍也, 宇治橋祐之, 高橋純, 瀬戸崎典夫, 森下孟, 水内豊和, 八木澤史子, 片山敏郎, 山口眞希, 北澤武, 倉田伸, 堀田博史, 中尾教子, 三井一希, 板垣翔大, 塩田真吾, 登本洋子, 庭井史絵, 泰山裕 (Role: Joint editor)

北大路書房, Dec 22, 2021 (ISBN: 4762831808)

最新教育動向2022

教育の未来を研究する会 (Role: Contributor, Society5.0時代の学校のDX：34-37,デジタル教科書の普及促進・デジタル教材との連携：50-53)

明治図書出版, Dec, 2021

GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校

平井, 聡一郎 (Role: Contributor, 授業のデザインから学びのデザインへ：128-136)

教育開発研究所, Sep, 2021 (ISBN: 9784865605419)

情報活用能力のこれからを考える

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究, 2021年9月号, 16-19)

学習情報研究センター, Aug, 2021

ICT×国語 : GIGAスクールに対応した1人1台端末の授業づくり

明治図書出版, 『国語教育』編集部 (Role: Contributor, 1人1台の学習環境で変わる国語科の授業デザイン:8-11)

明治図書出版, Aug, 2021 (ISBN: 9784184426177)

ICT×社会 : GIGAスクールに対応した1人1台端末の授業づくり : 小学校・中学校

『社会科教育』編集部 (Role: Contributor, 日常・学び・授業のDXを通して学校のこれからを考える：14-17)

明治図書出版, Aug, 2021 (ISBN: 9784184430167)

双方向オンライン教育をどう行うか

稲垣忠 (Role: Contributor, 指導と評価2021年5月号:6-8)

日本図書文化協会, May, 2021

教育課題の解決に視聴覚メディアの進化をいかす

稲垣忠 (Role: Contributor, 視聴覚教育2021年5月号, pp.10-11)

日本視聴覚教育協会, May, 2021

情報活用能力の育成のポイントはカリキュラム・マネジメントと3つのステップ

(Role: Contributor, 総合教育技術2021年6・7月号：38-41)

小学館, May, 2021

ICT×新学習指導要領×個別最適化〜GIGAスクール構想でどのような学びを実現するか

稲垣忠 (Role: Contributor, VIEWnext教育委員会版・創刊号：22-23)

ベネッセコーポレーション, May, 2021

情報活用能力のカリキュラム・マネジメントの現在

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究, 2021年3月号, 8-11)

学習情報研究センター, Mar, 2021

「授業でICTを使う」ことが目的ではない

稲垣忠 (Role: Contributor, 教職研修2021年3月号, 20-22)

教育開発研究所, Mar, 2021

高校の授業の新しいカタチ〜授業の外・教室の外とつながる学びをデザインする

稲垣忠 (Role: Contributor, 高等教育2020年11月号, 30-33)

学事出版, Nov, 2020

デジタル社会の学びのかたちVer.2: 教育とテクノロジの新たな関係

稲垣忠, 亀井美穂子, 林向達, 金子大輔, 益川弘如, 深見俊崇 (Role: Joint translator) (Original Author(s): A.コリンズ, R.ハルバーソン, Allan Collins, Richard Halverson)

北大路書房, Oct 5, 2020 (ISBN: 4762831263)

ポスト・コロナの学校を描く : 子どもも教職員も楽しく豊かに学べる場をめざして = The post-corona school

教育開発研究所, 『教職研修』編集部 (Role: Contributor, 対面授業と家庭学習のハイブリッドで学びの質を高める, 98-107)

教育開発研究所, Sep, 2020 (ISBN: 9784865607789)

情報活用型プロジェクト学習ガイドブック : 探究する学びをデザインする! : 教科の「プチPBL」で探究する力を育てよう

稲垣, 忠 (Role: Editor)

明治図書出版, Aug, 2020 (ISBN: 9784183143143)

学びの個別最適化

稲垣忠 (Role: Contributor, 授業力＆学級経営力,2020年8月号，No.125，pp.20−23)

明治図書, Aug, 2020

情報活用能力を学びの基盤に

稲垣忠 (Role: Contributor, Rimse No.28 pp.7-11)

理数教育研究所, Jun, 2020

個別最適化と学校の役割の再考

稲垣忠, 菅原弘一, 高田和江 (Role: Joint author, 学習情報研究 2020年7月号,12-15, 学習ソフトウェア情報研究センター 2020年6月)

Jun, 2020

子どもが授業以外でも学べる環境を整備し授業そのものを変えていく必要がある

稲垣忠 (Role: Contributor, 総合教育技術 2020年6月号, p.40-44)

小学館, Jun, 2020

個別最適化された学びにおける評価・テスト

稲垣忠 (Role: Contributor, 教職研修 2020年6月号, pp.28-29)

教育開発研究所, Jun, 2020

情報活用能力をどのように育成するのか

稲垣忠 (Role: Contributor, 教育展望 2020年5月号, 48-54)

教育調査研究所, May, 2020

学校アップデート

堀田龍也, 為田裕行, 稲垣忠, 佐藤靖泰, 安藤明伸 (Role: Joint author, pp.56-64)

さくら社, Apr, 2020

「情報活用」と探究する学びのデザイン

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究 2020年1月号,26-27)

学習ソフトウェア情報研究センター, Dec, 2019

EdTechが支援する学びの可能性

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究 2019年11月号, 6-9)

学習ソフトウェア情報研究センター, Oct, 2019

深まるプロジェクトをデザインする

稲垣忠 (Role: Contributor, 国語教育2019年11月号（No.839) pp.16-19)

明治図書, Oct, 2019

教育の方法と技術〜主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン

稲垣忠 (Role: Editor)

北大路書房, Mar, 2019 (ISBN: 4762830607)

情報活用能力とデジタル思考ツール

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究 2019年１月号, 6-7)

学習ソフトウェア情報研究センター, Dec, 2018

学習の基盤として情報活用能力をどう育むか

稲垣忠 (Role: Contributor, 学習情報研究 2018年11月号, 12-15)

学習ソフトウェア情報研究センター, Oct, 2018

カリキュラム・マネジメントによる情報活用能力の育成

稲垣忠 (Role: Contributor, 教育展望臨時増刊 No.50 104-110)

教育調査研究所, Jul, 2018

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