稲垣 忠

教育実践研究とシステム開発研究を連携させるための要件に関する検討 : 教育実践研究の立場から—Consideration of the Requirements for Interactions between Educational Practice Research and System Development Research : from a Viewpoint of Educational Practice Research—ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般 

JSiSE研究会研究報告 32(2) 13-20 2017年7月  

メタ・ルーブリックとしての「学びの質ルーブリック」の活用可能性 (新学習指導要領と教育メディア/一般) 

日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study (42) 21-24 2017年3月4日  

情報活用能力の育成と学びのデザイン (特集 ICT活用による新たな学習像) 

教育展望 62(9) 17-22 2016年10月  

先導的学習とは (2015年「情報教育コンファレンス」報告) 

学習情報研究 (249) 14-17 2016年3月  

ICT活用の幅の広がりと教師・学校の役割 : ICTの活用を目的化しないために (特集 進む教育改革) 

日本教育 (454) 10-13 2016年3月  

2030年の情報社会を生きぬく子どもたちを育てるには (特集 教育 次世代の担い手) 

NETT : North East Think Tank : 北海道東北地域経済総合研究所機関誌 (93) 23-27 2016年  

情報の活用に着目した授業づくり (特集 ICT活用とこれからの授業づくり) 

教育展望 61(9) 28-33 2015年10月  

反転授業における授業設計と事前課題 (特集 「やってくる」事前課題をつくろう!) 

看護教育 56(5) 438-443 2015年5月  

小学生の情報活用能力の課題と対応 (情報活用能力の育成の現状と課題) 

学習情報研究 (243) 18-21 2015年3月  

テレビの歩みと教育 

教育メディア研究 2015年3月  

教育時事ワイド解説(42)反転授業は学校教育に何をもたらすか 

教職研修 42(11) 78-82 2014年7月  

ICTが拓く協働学習の可能性 (協働学習とICT) 

学習情報研究 (237) 8-11 2014年3月  

情報活用能力育成のための授業設計 (情報活用能力) 

学習情報研究 (236) 22-25 2014年1月  

ICT・情報活用と思考力・判断力・表現力等の育成 (特集 ICTを活用した授業改善) 

中等教育資料 62(9) 16-21 2013年9月  

文部科学省委託 国内のICT教育活用好事例の収集・普及・促進に関する調査研究事業 研究発表会報告(2)札幌 

視聴覚教育 67(4) 16-19 2013年4月  

思考力・判断力・表現力を育むためのICT活用と情報活用 (特集 情報化社会における情報教育) 

教育展望 58(9) 21-25 2012年10月  

北海道・東北ブロック研究発表会報告 (文部科学省委託｢国内のICT教育活用好事例の収集･普及･促進に関する調査研究事業｣ 地域ブロック研究発表会報告(1)) 

視聴覚教育 66(4) 16-19 2012年4月  

協働学習と情報端末 : フューチャースクール事業の取り組みから (情報端末とデジタル教科書) 

学習情報研究 (223) 46-49 2011年11月