2019年9月8日 ラーニング・コモンズで活動する学生スタッフの学び 東北学院大学ラーニング・コモンズの学生スタッフを事例として 日本教育工学会2019秋季全国大会, 451-452 遠海 友紀, 嶋田 みのり, 稲垣 忠 記述言語 日本語 会議種別 ポスター発表