稲垣 忠

• 家庭での継続につながるような子ども向けプログラミングイベントの開催 

  松本章代, 稲垣忠, 菅原研

  教育システム情報学会（JSiSE） 2019年度 第6回研究会 2020年3月
• 「学習支援実践（インターンシップ）」の科目運営と学生の学び 

  稲垣忠

  東北学院大学教育学科論集 2 11 - 23 2020年3月
• 大会報告 課題研究Ⅲ：「情報活用能力の育成とメディアの活用」 

  稲垣 忠, 中川 一史, 後藤 康志, 豊田 充崇, 菊地 寛

  教育メディア研究 26(2) 40 - 40 2020年  査読有り
• 探究学習の基盤となる情報活用スキルの概念構成に関する一考察 

  稲垣忠, 後藤康志, 豊田充崇, 松本章代, 泰山裕

  日本教育メディア学会研究会論集 48 13 - 16 2020年1月
• そもそも、なぜICTを導入するのか 

  稲垣 忠

  看護教育 60(10) 800 - 808 2019年10月  招待有り
• 仙台市科学館におけるプログラミング教室について 

  大津秀樹, 稲垣忠, 長島康雄, 原渓太郎, 日下孝

  仙台市科学館研究報告 (28) 17 - 22 2019年3月
• 小学校における教科・領域からみた情報活用能力観に関する調査 

  稲垣 忠

  東北学院大学教育学科論集 1(1) 17 - 34 2019年3月
• 適切なルーブリックの作成支援機能を備えた「ルーブリックバンク」の開発 (プログラミング教育と情報の科学的理解/一般) 

  鎌田 湧暉, 松本 章代, 豊田 充崇, 後藤 康志, 稲垣 忠

  JSiSE研究会研究報告 33(6) 159 - 163 2019年3月
• 情報活用能力を育成するプロジェクト型の単元設計を行う教員研修プログラムの開発と評価 

  稲垣忠, 松本章代, 豊田充崇, 後藤康志

  日本教育メディア学会研究会論集 (46) 77 - 82 2019年3月
• ラーニング／コモンズの学生スタッフを対象としたチームワーク研修の実践 

  帖佐和加子, 稲垣忠, 遠海友紀

  日本教育メディア学会研究会論集 (46) 1 - 10 2019年3月
• 学校および家庭における適応学習の実践と評価 

  稲垣 忠, 大森 裕二, 志野 奈美子, 阿波 弘真, 村上 壮, 菊地 尚樹

  日本教育工学会論文誌 42(4) 345 - 354 2019年3月  査読有り
• 情報活用能力のカリキュラム・マネジメントに向けた課題 

  稲垣 忠

  日本教育メディア学会研究会論集 45 27 - 30 2018年7月
• 算数科における1人1台LTE端末を使用した反転・適応・動画制作学習の実践 

  齋藤裕直, 佐藤靖泰, 阿部智, 村上壮, 稲垣忠

  日本教育メディア学会研究会論集 44 25 - 30 2018年3月
• 総合的な学習および教科学習における探究スキルの 評価〜学習の基盤となる資質・能力としての情報活 用能力に着目して 

  稲垣 忠

  日本教育メディア学会研究会論集 44 13 - 18 2018年3月
• ラーニング・コモンズでの学修を通したチームワ ーク力向上に関する研究 

  帖佐和加子, 稲垣忠, 萩原俊彦, 水谷修

  日本教育メディア学会研究会論集 44 1 - 6 2018年3月
• 初等中等教育におけるラーニング・アナリティクスの展望 

  森本 康彦, 稲垣 忠

  日本教育工学会論文誌 41(3) 209 - 220 2017年12月  査読有り
• 「学びの質」ルーブリックによるカリキュラム・マネジメントの試み (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般) 

  後藤 康志, 稲垣 忠, 豊田 充崇, 松本 章代

  日本教育工学会研究報告集 17(2) 79 - 82 2017年5月20日
• タブレット端末を活用したプロジェクト学習の設計と実践 

  稲垣 忠

  教育メディア研究 23(2) 69 - 81 2017年3月  査読有り
• 学生のラーニング・コモンズに対する利用意欲とチームワーク能力との関係 

  帖佐和加子, 遠海友紀, 嶋田みのり, 萩原俊彦, 稲垣忠

  日本教育工学会研究報告集 JSET17(1) 715 - 718 2017年3月
• 東北学院大学ラーニング・コモンズにおける開設初年度の利用傾向 

  嶋田みのり, 遠海友紀, 帖佐和加子, 村上正行, 稲垣忠

  日本教育工学会研究報告集 JSET17(1) 97 - 102 2017年3月