橋本忠幸 (Tadayuki Hashimoto) - マイポータル

基本情報

学位: 学士（医学）(2010年3月大阪医科大学)
Master of Public Health(2019年5月 Johns Hopkins University Bloomberg School of Public Health)

Segmental Zoster Abdominal Paresis without Skin Rash.

Tadayuki Hashimoto, Tatsuya Aoki, Yoji Hirayama, Ryosuke Horitani

Internal medicine (Tokyo, Japan) 2020年9月19日
Efficacy and safety of endoscopic submucosal dissection for non-ampullary duodenal polyps: A systematic review and meta-analysis.

Daisuke Watanabe, Hiroki Hayashi, Yuki Kataoka, Tadayuki Hashimoto, Katsuro Ichimasa, Hideyuki Miyachi, Shinwa Tanaka, Takashi Toyonaga

Digestive and liver disease : official journal of the Italian Society of Gastroenterology and the Italian Association for the Study of the Liver 51(6) 774 - 781 2019年6月
Development and efficacy of a clinician-targeted refresher course for treating nonpneumonia respiratory tract infections.

Shungo Yamamoto, Yoshiaki Gu, Yumiko Fujitomo, Nobuyuki Kanai, Yoshihiro Yamahata, Hiroyuki Saito, Tadayuki Hashimoto, Norio Ohmagari

Journal of general and family medicine 19(4) 127 - 132 2018年7月
Rapid pulmonary cavity formation caused by Mycobacterium avium complex in a chemotherapy patient.

Ryo Nakamura, Tadayuki Hashimoto

IDCases 11 39 - 40 2018年

ICT教育を利用した初期研修医向けの短期間ローテーションは満足度を下げない

堀谷亮介, 橋本忠幸, 青木達也, 平山陽士

医学教育 51(Suppl.) 169 - 169 2020年7月
チーフレジデント困った症例集 2019年JACRA多施設共同グループ企画

土方貴道, 板金正記, 清水宏康, 佐藤真利子, 鈴木隆宏, 徳増一樹, 松本朋樹, 橋本忠幸, 小杉俊介

医学教育 51(Suppl.) 228 - 228 2020年7月
Residents as Teachersフェローシッププログラム構築の取り組み

菊川誠, 橋本忠幸, 小杉俊介, 金澤剛志, 谷口純一, 井村洋, 大滝純司

医学教育 51(Suppl.) 241 - 241 2020年7月
現場を変えろ!チーフレジデント養成講座(第4回) Residents-as-Teachersとは

小杉俊介, 橋本忠幸

J-COSMO 2(3) 569 - 573 2020年6月
【パンデミック下の医学教育-現在進行形の実践報告-】卒後教育 COVID-19パンデミック下における初期研修医教育

橋本忠幸, 小杉俊介, 徳増一樹

医学教育 51(3) 320 - 322 2020年6月

プライマリ・ケア外来診断目利き術50

板金, 広, 上田, 剛士, 中西, 重清, 徳田, 安春

南山堂 2020年10月 (ISBN: 9784525213510)
総合内科病棟マニュアル

筒泉, 貴彦, 山田, 悠史, 小坂, 鎮太郎

メディカル・サイエンス・インターナショナル 2017年5月 (ISBN: 9784895928847)
実践!さよならポリファーマシー : 今日から取り組む

北, 和也

じほう 2016年10月 (ISBN: 9784840748933)

Digital devices can engage residents into longitudinal Residents-as-Teachers fellowship

Tadayuki Hashimoto, Makoto Kikukawa, Junji Otaki, Junichi Taniguchi, Syunsuke Kosugi, Takashi Kanazawa

AMEE 2020年8月
ミニマルなICT医学教育

橋本忠幸

日本医学教育学会医学教育サイバーシンポジウム 2020年6月27日
地域で取り組むポリファーマシー

橋本忠幸, 北島正大

大阪西区医療・介護連携研修会 2019年9月7日招待有り
Longitudinal workshops of Residents-as-Teachers based on teaching EPAs had a high satisfaction for residents

Tadayuki Hashimoto, Makoto Kikukawa, Junji Otaki, Junichi Taniguchi, Syunsuke Kosugi, Takashi Kanazawa

AMEE 2019 2019年8月
若手指導医に必要な指導能力とは？

橋本忠幸

医学教育学会プレコングレスワークショップ 2019年7月25日招待有り

Residents-as-Teachersフェローシップ運営

2017年4月 - 現在

日本初となる全国の専攻医が参加可能な指導力向上を目的とした1年間のプログラムの運営をしている。