後藤 吉道

子どものための社会的スキル訓練のこれまでとこれから 現場から見た集団「SST」 

日本認知・行動療法学会大会プログラム・抄録集 42回 99-99 2016年10月  

P1-2 児童に対する学級単位の社会的問題解決訓練 : 長期的維持と抑うつ低減効果の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (38) 114-115 2012年9月21日  

児童における集団社会的スキル訓練の維持効果--1年間のフォローアップによる検討—Group social skills training for children: one-year follow-up study 

宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of the Research Center for Educational Practice / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター 編 (17) 137-149 2009年  

学校精神保健の課題 学校精神保健活動の試み 個人・病院・県全体の活動 

児童青年精神医学とその近接領域 47(3) 223-231 2006年6月  

P1B-10 児童に対する集団社会的スキル訓練 : 訓練効果に及ぼす訓練中要因の検討(ポスター発表2(学校臨床),人間科学としての行動療法の展開) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (31) 236-237 2005年10月8日  

P-11 多動不注意傾向の児童を含むクラスにおいての集団社会的スキル訓練(1)(ポスター発表,青少年をはぐくむための行動療法とは) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (29) 118-119 2003年10月24日  

児童に対する集団社会的スキル指導(内山賞受賞記念講演) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (28) 43 2002年11月20日  

孤独感が高い児童に及ぼす学級単位の集団社会的スキル訓練の効果 

宮崎大学教育文化学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 = Journal of the Center for Educational Research and Practices / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践研究指導センター 編 (9) 1-10 2002年  

児童の孤独感低減に及ぼす学級単位の集団社会的スキル訓練の効果 

行動療法研究 26(2) 83-96 2000年9月30日  

O-B-3 児童の集団社会的スキル指導の効果(口頭発表B) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (26) 76-77 2000年5月  

O-B-2 児童の孤独感低減に及ぼす集団SSTの効果(口頭発表B) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (26) 74-75 2000年5月  

児童に対する集団社会的スキル訓練(原著) 

行動療法研究 26(1) 15-24 2000年3月31日  

幼児に対する集団社会的スキル指導の効果 

宮崎大学教育文化学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 = Journal of the Center for Educational Research and Practices / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践研究指導センター 編 (7) 63-72 2000年3月  

児童に対する集団社会的スキル訓練 

行動療法研究 26 15-24 2000年  

O-12 仲間関係の改善を図る集団社会的スキル指導(口頭発表3) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (25) 66-67 1999年11月25日  

O-8 児童に対する集団社会的スキル指導の効果(口頭発表3) 

日本行動療法学会大会発表論文集 (24) 80-81 1998年11月26日