藤本 啓寛

　大学院では、学校において福祉的な支援（ソーシャルワーク）を行うスクールソーシャルワーカー（SSW）について研究してきました。博士論文では、スクールソーシャルワーカーの専門職としての自律性について、政策、職域、労働・任用条件といったマクロレベルのデータの収集・分析と、現場におけるミクロレベルの実践への質的調査に基づく分析の双方から実証的に明らかにしました。 また研究と並行して、私自身もスクールソーシャルワーカーとして生徒の支援に取り組んできました。

　これからは、スクールソーシャルワーカーを始めとするソーシャルワーカー、あるいは様々な困難に立ち向かう支援職が、どのように自己を生かし、周囲と関わり、支援を続けていくことができるのかを、量的・質的調査の両方を用いて明らかにしていきたいと思います。これを通じて、支援職を社会学的な研究の俎上に載せてその労働の実態を詳らかにするという学術的な課題に向き合いつつ、支援の現場とともに、持続可能な支援のあり方を探っていきたいと考えています。