2018年
Effects of Highlighting Text on the Reading Ability of Children with Developmental Dyslexia: A Pilot Study
INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING
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- 巻
- 13
- 号
- 9
- 開始ページ
- 239
- 終了ページ
- 251
- DOI
- 10.3991/ijet.v13i09.8736
- リンク情報
- ID情報
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- DOI : 10.3991/ijet.v13i09.8736
- ISSN : 1863-0383
- Web of Science ID : WOS:000445932500017