津久井 貴之

中高生の将来の英語使用者としての自己像の認識 : 6年間の経年調査からの考察 

Language teacher education : JACETSIG-ELE journal = 言語教師教育 : JACET教育問題研究会会誌 10(1) 21-41 2023年3月  

「論理・表現Ｉ」の指導の在り方に関する一考察 ―新課程におけるカリキュラム開発と授業実践を通して―—Teaching Methods and Designing Units in English Logic and Expression Ｉ ― A Study Using Curriculum Development and Teaching Practices in a High School ― 

群馬大学教育実践研究 40 151-164 2023年3月1日  

高校3年生の英語や外国に関わる経験と英語学習に対する意識 : テキストマイニングを用いて—Third-Year High School Students' Experiences on English Language and Foreign Countries and Their Attitudes Toward Learning English : Using Text Mining 

中部地区英語教育学会紀要 = Journal of the Chubu English Language Education Society / 中部地区英語教育学会 編 (52) 195-202 2023年  

高等学校「英語コミュニケーションⅠ」の教科書の比較分析 : 単元構成及び領域統合型言語活動に焦点を当てて—A Comparative Analysis of English Communication Ⅰ Textbooks : Focusing on Lesson Design and Language Activities that Integrate the Five Skill Areas 

群馬大学共同教育学部紀要. 人文・社会科学編 = Annual reports of the Cooperative Faculty of Education, Gunma University. Cultural science series / 群馬大学共同教育学部 編 72 139-162 2023年  

「英字新聞制作プロジェクト」を活用した探究成果の発信 

研究紀要 64 75-102 2019年6月28日  

A Study of Positive Attitude toward Communication in EFL(1) 

(48) 227-259 1999年