MISC

2014年

放送大学におけるデジタル・リテラシー教育 : 習得スキルの定着

放送大学研究年報 = Journal of The Open University of Japan
  • 三輪 眞木子
  • 仁科 エミ
  • 黒須 正明
  • 高橋 秀明
  • 柳沼 良知
  • 廣瀬 洋子
  • 秋光 淳生
  • Makiko Miwa
  • Emi Nishina
  • Masaaki Kurosu
  • Hideaki Takahashi
  • Yoshitomo Yaginuma
  • Yoko Hirose
  • Toshio Akimitsu
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32
開始ページ
101
終了ページ
111
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
放送大学

本研究は、面接授業「初歩からのパソコン」の受講で習得した放送大学生のデジタル・リテラシー・スキル(以下「DLスキル」)の定着状況把握を目的に実施した。この授業を2010年度2学期から2013年度1学期の間に受講した在学生に2013年11月に郵送アンケートを実施した。調査結果は、DLスキルの種類により、定着したもの、低下したもの、向上したものがあること、DLスキルの定着には、受講生の年齢、受講生のパソコン・インターネットの利用頻度が影響を及ぼしていること、DLスキルの向上とパソコン・インターネット利用頻度の間に相関があること、DLスキルの定着には、受講生のその後の学習方法が影響を及ぼしていることを示した。受講直後から本調査の期間に低下したDLスキルについて、授業後のスキル活用の機会を増加させる必要性が示唆された。また、定着効果のあるテレビ授業「遠隔学習のためのパソコン活用」の受講と同好会等への参加を促す必要性が示唆された。

リンク情報
CiNii Articles
http://ci.nii.ac.jp/naid/120005663940
CiNii Books
http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10019636
URL
http://id.ndl.go.jp/bib/026411156
URL
http://id.nii.ac.jp/1146/00008343/
ID情報
  • ISSN : 0911-4505
  • CiNii Articles ID : 120005663940
  • CiNii Books ID : AN10019636

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