共同研究・競争的資金等の研究課題

2012年4月 - 2015年3月

教師教育における「アート」教材の意義:「場」と「仕掛け」を重視する教材の有効性

日本学術振興会  科学研究費(基盤研究C)
  • 加藤 泰樹

資金種別
競争的資金