河本 達毅
カワモト タツキ (Tatsuki Kawamoto)
更新日: 2025/12/01
基本情報
- 所属
- 桐蔭横浜大学 副学長・事務局長
- 学位
-
修士(教育学)(2018年3月 東京大学)
- 研究者番号
- 80974930
- J-GLOBAL ID
- 202501010447439571
- researchmap会員ID
- R000086049
研究分野
1経歴
4-
2022年4月 - 現在
-
2021年4月 - 2022年3月
-
2014年4月 - 2021年3月
-
2004年4月 - 2014年3月
学歴
2-
2016年4月 - 2018年3月
-
1996年4月 - 2000年9月
委員歴
3-
2024年9月 - 現在
-
2022年5月 - 現在
-
2025年6月
論文
8-
大学教育学会誌 47(2) 9-13 2025年11月 責任著者
-
大学行政管理学会誌 (28) 17-35 2024年 招待有り
-
大学教育学会誌 45(1) 23-25 2023年 責任著者
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大学教育学会誌 43(2) 99-103 2021年
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福留東土編『カリフォルニア大学バークレー校の経営と教育』高等教育研究叢書 149 65-73 2019年 責任著者
-
工学教育 67(1) 1_11-1_15 2019年 査読有り招待有り責任著者
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2018年 査読有り責任著者
-
日本創造学会「第37回研究大会論文集」 18-21 2015年 責任著者
MISC
3-
大学教育学会誌 47(2) 1-1 2025年11月 責任著者
-
法政大学教育研究 (8) 74-80 2017年 招待有り責任著者
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「大学教育」大阪市立大学大学教育センター 15(1) 83-90 2017年 招待有り責任著者
書籍等出版物
3-
東信堂 2024年7月 (ISBN: 9784798919225)
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東信堂 2024年4月 (ISBN: 9784798919034)
-
東信堂 2019年5月 (ISBN: 9784798915548)
講演・口頭発表等
13-
日本教育学会第84回大会 2025年8月23日
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大学教育学会第47回大会シンポジウム 2025年6月7日
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大学行政管理学会第27回研究集会分科会「変わりつつある高等教育政策を見つめて」 2023年9月3日 招待有り
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大学教育学会第45回大会ラウンドテーブル「組織を超えた学びがもたらす可能性:学部間連携,大学間連携」 2023年6月2日
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大学教育学会2022年度課題研究集会開催校シンポジウム「アセスメントプランの導入と大学教育の課題」 2022年11月26日 招待有り
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大学教育学会2021年度課題研究集会「大学教育・経営人材の育成とプログラム開発に関する研究」 2021年11月28日
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大学教育学会第43回大会ラウンドテーブル「大学教育・経営人材と大学院教育」 2021年6月5日
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教育システム情報学会第42回全国大会メインシンポジウム「コロナ後の大学教育~大学教育のブレンディッド化の展望と課題~」 2020年9月4日 招待有り
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大学教育学会第42回大会ラウンドテーブル「AP事業成果に基づく『教学マネジメント指針』への挑戦」 2020年6月6日
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大学教育学会第41回大会ラウンドテーブル「長期学外学修(ギャップイヤー)による人材育成のデザイン」 2019年6月2日
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東京大学-UC Berkeley 戦略的パートナーシップ国際シンポジウム 2018年3月17日
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日本高等教育学会第20回大会 2017年5月28日
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日本創造学会第37回研究発表大会 2015年10月3日 招待有り
担当経験のある科目(授業)
6-
2025年6月
-
2024年6月
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2023年7月
-
2022年6月
-
2021年6月
-
2019年6月
メディア報道
9-
株式会社進研アド Between No.317(p.12) 2025年9月 新聞・雑誌
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日本経済新聞 2025年4月2日 新聞・雑誌
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株式会社進研アド Between No.311(pp.36-37) 2024年 新聞・雑誌
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イッツ・コミュニケーションズ 地モトNEWS 2023年11月29日 テレビ・ラジオ番組
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株式会社進研アド Between情報サイト 2023年4月 インターネットメディア
-
株式会社進研アド Between情報サイト 2022年6月 インターネットメディア
-
YouTube 国立情報学研究所 - National Institute of Informatics 2020年12月 インターネットメディア
-
日経サイエンス 第50巻第11号(通巻593号) p.104 2020年11月 新聞・雑誌
-
株式会社進研アド Between No.280(p.17) 2018年 新聞・雑誌
社会貢献活動
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