MISC

査読有り
2019年9月

Using focus groups to identify the English language needs in English-medium instruction courses at a Japanese university

Proceedings of the 24th Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Conference
  • Kudo Shuhei
  • ,
  • Tahara Tatsuro
  • ,
  • Moriya Ryo

開始ページ
122
終了ページ
123
記述言語
英語
掲載種別
記事・総説・解説・論説等(国際会議プロシーディングズ)

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