寺尾香那子 (Kanako Terao) - マイポータル

基本情報

所属: 国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部　併・教育データサイエンスセンター研究員

学位: 学士（心理学）(2013年3月青山学院大学)
修士（心理学）(2016年3月名古屋大学)
博士（心理学）(2025年3月名古屋大学)

研究者番号: 00982844
J-GLOBAL ID: 202401004857513135
researchmap会員ID: R000068920

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育心理学 / 動機づけ

経歴

2024年4月 - 現在

国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部併・教育データサイエンスセンター, 研究員
2022年4月 - 2024年3月

国立教育政策研究所, 教育データサイエンスセンター, 教育データサイエンス専門職

学歴

2016年4月 - 2023年6月

名古屋大学, 大学院教育発達科学研究科, 心理発達科学専攻博士後期課程
2014年4月 - 2016年3月

名古屋大学, 大学院教育発達科学研究科, 心理発達科学専攻博士前期課程
2013年4月 - 2014年3月

名古屋大学, 教育学部, 研究生
2009年4月 - 2013年3月

青山学院大学, 教育人間科学部, 心理学科

論文

初年次学生における教師から学習者への動機づけの伝達 : 進学動機を調整変数としたプロセスの検討—Social Contagion of the Motivation Processes between Teachers and First-year Undergraduates : The Moderating Role of Motivation to Enter University

寺尾香那子, 中谷素之, 梅村慶嗣

応用心理学研究 = Japanese journal of applied psychology 47(3) 190-199 2022年3月査読有り筆頭著者
全国学力・学習状況調査の学校質問紙の開発 ─新規の測定領域の探索的検討─

田村知子, 根津朋実, 松本明日香, 谷伊織, 杉本英晴, 辰巳哲子, 寺尾香那子, 鎌田首治朗, 吉澤寛之

大阪教育大学紀要. 総合教育科学 69 189-208 2021年2月28日査読有り
教師の内発的動機づけが学習者の期待形成および内発的動機づけに与える影響

寺尾香那子, 中谷素之

日本教育工学会論文誌 43(2) 117-125 2019年9月30日査読有り筆頭著者
利用価値介入が大学生の課題価値の認知に及ぼす影響

解良優基, 中谷素之, 梅本貴豊, 中西満悠, 柳澤香那子

日本教育工学会論文誌 40(Suppl.) 57-60 2017年査読有り

MISC

第5節分析結果の概要（第5部第2章）

寺尾香那子, 袰岩晶

学力アセスメントの在り方に関する調査研究報告書（国立教育政策研究所） 168-180 2024年3月筆頭著者
第4節分析にあたっての留意点（第5部第2章）

袰岩晶, 寺尾香那子

学力アセスメントの在り方に関する調査研究報告書（国立教育政策研究所） 164-167 2024年3月
第3節データ分析の方法（第5部第2章）

袰岩晶, 寺尾香那子

学力アセスメントの在り方に関する調査研究報告書（国立教育政策研究所） 160-163 2024年3月
Chapter 15, Applying the Model of Development of Self-Regulatory Competence to Mentoring: Learners’ Psychological Development and Motivation in Japan.

Kanako Terao

AERA Stydying and Self-Regulated Learning (SSRL) SIG Times Magazine 3(8) 16 2020年8月
Chapter Review: Ann L. Brown's Contribution to Educational Psychology.

Kanako Terao

AERA Stydying and Self-Regulated Learning (SSRL) SIG Times Magazine 2(6) 13 2019年8月

書籍等出版物

学び・育ち・支えの心理学 : これからの教育と社会のために

中谷, 素之, 平石, 賢二, 高井, 次郎

名古屋大学出版会 2024年2月 (ISBN: 9784815811518)
自己調整学習の多様な展開 : バリー・ジマーマンへのオマージュ

Bembenutty, Héfer, Cleary, Timothy J., Kitsantas, Anastasia, 中谷, 素之

福村出版 2019年3月 (ISBN: 9784571220586)

講演・口頭発表等

教師の科目内容に対する内発的動機づけに着目した動機づけの社会的伝達プロセスの検討

寺尾香那子, 中谷素之

日本教育心理学会第66回総会 2024年9月16日
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（16）―平成27年度児童質問紙データを用いた学力との関連の検討―

寺尾香那子, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 田村知子

日本心理学会第88回大会 2024年9月7日
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（15）―平成27年度児童質問紙データを用いた因子構造の検討ー

松本明日香, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 寺尾香那子, 田村知子

日本心理学会第88回大会 2024年9月7日
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（12）―小学校対象の独自学校質問紙因子と平成28年度学校質問紙因子との学力関連性の比較―

吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2020年9月8日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（13）―中学校対象の独自学校質問紙因子と学力の関連―

松本明日香, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 寺尾香那子, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2020年9月8日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（14）―自尊感情との関連性に基づく小学校対象の独自学校質問紙因子と平成28年度学校質問紙因子の比較検討―

杉本英晴, 吉澤寛之, 谷伊織, 松本明日香, 寺尾香那子, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2020年9月8日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（10）—独自生徒質問紙調査における因子構造と学力代理変数との関連

杉本英晴, 吉澤寛之, 谷伊織, 松本明日香, 寺尾香那子, 辰巳哲子, 鎌田首治朗, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2019年9月11日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（9）—平成28年度学校質問紙データ（中学校）を用いた因子構造と学力との関連の検討—

吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2019年9月11日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（８）—平成28年度生徒質問紙データを用いた因子構造と学力との関連の検討—

寺尾香那子, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2019年9月11日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（7）—平成28年度児童質問紙データの因子分析による構成概念の検討—

谷伊織, 吉澤寛之, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2019年9月11日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（11）—校長および教務主任を対象とした独自学校調査における因子構造の検討—

松本明日香, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 寺尾香那子, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2019年9月11日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（5）―独自児童質問紙調査における因子構造と学力代理変数との関連―

杉本英晴, 吉澤寛之, 谷伊織, 松本明日香, 寺尾香那子, 辰巳哲子, 鎌田首治朗, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2018年9月25日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（6）

松本明日香, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 寺尾香那子, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2018年9月25日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（4）―平成27年度児童質問紙データを用いた学力代理変数の作成―

谷伊織, 吉澤寛之, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2018年9月25日公益社団法人日本心理学会
教師の指導計画と児童の学習活動に対する期待，行動の関連―管理職・学級担任の教員評定データと児童評定データを用いた検討

寺尾香那子, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 根津朋実, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2018年9月25日公益社団法人日本心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（3）―平成28年度学校質問紙データを用いた因子構造と学力との関連の検討―

吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 田村知子

日本心理学会大会発表論文集 2018年9月25日公益社団法人日本心理学会
勉強に対する価値が学力や社会・将来に関する意識に及ぼす影響

松本明日香, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 寺尾香那子, 田村知子

日本教育心理学会総会発表論文集 2018年一般社団法人日本教育心理学会
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析（2）—平成27年度生徒質問紙データを用いた因子構造と学力との関連の検討

寺尾香那子, 吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 田村知子

日本教育心理学会総会発表論文集 2018年一般社団法人日本教育心理学会
保護者や地域住民のかかわりと子どもの非認知能力――マルチレベル分析を用いた学校単位の関連分析――

吉澤寛之, 谷伊織, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 辰巳哲子, 田村知子

日本パ―ソナリティ心理学会第27回大会 2018年
全国学力・学習状況調査における質問紙調査の再分析 (1) ――H27年度児童質問紙データの因子分析による構成概念の検討――

谷伊織, 吉澤寛之, 杉本英晴, 松本明日香, 寺尾香那子, 田村知子

日本パ―ソナリティ心理学会第27回大会 2018年

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担当経験のある科目(授業)

2014年 - 2018年

心理行動科学実験演習９（観察法） (名古屋大学（TA）)
2016年 - 2017年

心理測定法 (東海医療科学専門学校（非常勤講師）)
2016年 - 2017年

心理行動科学実験演習２（調査・データ解析法） (名古屋大学（TA）)
2016年 - 2018年

心理学 (津島市立看護専門学校（非常勤講師）)
2017年 - 2018年

教育相談の理論と方法 (大同大学（非常勤講師）)
2019年 - 2021年

SPSSに関するデータ分析助言 (昭和女子大学（非常勤職員）)
2024年9月 - 現在

教育心理学（幼小中高）D (日本女子大学（非常勤講師）)

所属学協会

2014年4月 - 現在

日本教育心理学会
2014年4月 - 現在

日本心理学会
2016年11月 - 現在

日本教育工学会
2020年4月 - 現在

日本キャリア教育学会
2020年9月 - 現在

日本応用心理学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

オンデマンド動画教材上の教え手に対する認知がもたらす学習効果

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2025年4月 - 2028年3月

寺尾香那子

寺尾香那子

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研究分野

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書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

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共同研究・競争的資金等の研究課題

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