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2022年9月3日

多様な学びのニーズに応えるフリースクールの実態とその課題

日本学習社会学会第19回大会 課題研究1「子どもの多様な学びを支える新たなアプローチ―個別最適な学びと協働的な学びの可能性―」
  • 武井哲郎

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