社会学，人類学，民俗学等の学術領域に対する調査を経て，これらの分野の質的リサーチにおける映像利用を「記録・分析」時と「提示」時の段階に二分し，前者における特性を「１．記録者自身の，フィールドに対する『当事者意識』の醸成」，そして後者を「２．記録物がもたらす共感的情報のメディア上の再配置」と位置づけた。これらの概念をデザイン学における実証研究に必要な仮説的原則と位置づけ，アメリカとイギリスの先行事例の分析を実施し，「１」と「２」の作用の往還を担う映像が最終的に価値循環型デザインとして機能する構造を明らかにした上で，学会発表と実証研究としてフィールドワークに基づいた映像データベースの制作を行った。