査読有り 2018年3月 専門職連携教育カリキュラムの発展:組織理論を用いたケーススタディ 日本社会福祉教育学会 新井 利民 巻 号 17・18 開始ページ 19 終了ページ 30 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(学術雑誌) エクスポート BibTeX RIS