論文

査読有り
2018年3月

専門職連携教育カリキュラムの発展:組織理論を用いたケーススタディ

日本社会福祉教育学会
  • 新井 利民

17・18
開始ページ
19
終了ページ
30
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

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