湯浅 哲也

• 大学ノートテイカー共同養成における研修方法の実践的検討－学生のニーズ把握とオンデマンド動画の試作・評価－ 

  下中村 武, 岸川加奈子, 湯浅 哲也, 山脇 涼香, 秋根 紗香, 磯田 恭子

  日本特殊教育学会第64回大会 2026年9月
• 特別支援学校（聴覚障害）教育実習に関する現状と課題 

  湯浅哲也, 井坂行男

  日本特殊教育学会第64回大会 2026年9月
• 聴覚障害児教育の専門性に関わる「暗黙知」を 次世代につなげるためのナレッジマネジメント研究（２）～乳幼児期における個別の言語指導の実践より～ 

  山本明子, 井坂行男, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第64回大会 2026年9月
• 特別⽀援教育における絵本の読み聞かせの⽂献的検討ー⾔語・コミュニケーション⽀援の「現在地」と「可能性」についての検討ー 

  田原綾, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第64回大会 2026年9月
• 聴覚障害者の異なる速度での発話音声に対する聴覚的印象評価 

  湯浅哲也

  日本音響学会第156回（2026年秋季）研究発表会 2026年9月
• 聴覚障害児教育における発音・発語指導に関する文献的検討（２）〜令和元年以降の発音・発語指導に関する実践研究を対象に〜 

  湯浅哲也

  第59回全日本聾教育研究大会 2025年10月
• 知的障害児のリズム同期における映像資料の提示内容に関する研究－４種類の映像資料を用いた実験的検討－ 

  湯浅哲也

  日本教育心理学会第67回総会 2025年10月
• 特別支援学校（聴覚障害）教育実習事前・事後特別授業に関する実践的研究 

  湯浅哲也, 井坂行男

  日本特殊教育学会第63回大会 2025年9月
• 聴覚障害児教育の専門性に関わる「暗黙知」を次世代につなげるためのナレッジマネジメント研究 

  山本明子, 井坂行男, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第63回大会 2025年9月
• 聴覚障害者の異なる速度での文章音読における発話音声の韻律的特徴（2）補聴器装用者を対象に 

  湯浅哲也

  日本音響学会第154回（2025年秋季）研究発表会 2025年9月
• 発音不明瞭を主訴とする児童の発音明瞭度に関する研究（２）ー対象児との関わりの有無による評価の比較検討ー 

  湯浅哲也

  日本教育心理学会第66回総会 2024年9月
• 聴覚障害者の異なる速度での文章音読における発話音声の韻律的特徴 

  湯浅哲也

  日本音響学会第152回(2024年秋季)研究発表会 2024年9月
• 留学生の特別支援学校教育実習に関する実態調査ーアンケート調査を用いた予備的検討ー 

  劉李双, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第62回大会 2024年9月
• 視覚特別支援学校の歩行指導についての一考察（１） 

  正井隆晶, 湯浅哲也, 中西雄飛

  日本特殊教育学会第62回大会 2024年9月
• 特別支援学校（聴覚障害）に在籍する児童生徒の発話速度に関する横断的検討 

  湯浅哲也

  第68回日本音声言語医学会総会・学術講演会 2023年
• 実教室における児童の音声了解度評価 

  エバンス直子, 長崎育恵, 橋本峻, 加藤翔, 国光妙子, 湯浅哲也, 阪本浩一, 清野健

  日本音響学会2023年秋季研究発表会 2023年
• 聴覚障害者の単音節発話明瞭度に関する研究－聴覚障害児・者との接触経験の有無が明瞭度に及ぼす影響の検討－ 

  湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会 2023年
• 人工内耳を装着した聴覚障害大学生の発語分析（２）－有声・無声、母音、直音・拗音、構音点、構音方法別の明瞭度に関する検討－ 

  加藤誠大郎, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会 2023年
• 中国における聴覚障害児に対する発語指導に関する文献的研究－声調の指導に関する検討－ 

  劉李双, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会 2023年
• 発音不明瞭を主訴とする児童の発音明瞭度に関する研究（１）－対象児と関わりのある教員による評価の比較検討－ 

  湯浅哲也

  日本教育心理学会第65回総会 2023年