Tetsuya YUASA

• 発音不明瞭を主訴とする児童の発音明瞭度に関する研究（２）ー対象児との関わりの有無による評価の比較検討ー 

  湯浅哲也

  日本教育心理学会第66回総会, Sep, 2024
• 聴覚障害者の異なる速度での文章音読における発話音声の韻律的特徴 

  湯浅哲也

  日本音響学会第152回(2024年秋季)研究発表会, Sep, 2024
• 留学生の特別支援学校教育実習に関する実態調査ーアンケート調査を用いた予備的検討ー 

  劉李双, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第62回大会, Sep, 2024
• 視覚特別支援学校の歩行指導についての一考察（１） 

  正井隆晶, 湯浅哲也, 中西雄飛

  日本特殊教育学会第62回大会, Sep, 2024
• 特別支援学校（聴覚障害）に在籍する児童生徒の発話速度に関する横断的検討 

  湯浅哲也

  第68回日本音声言語医学会総会・学術講演会, 2023
• 実教室における児童の音声了解度評価 

  エバンス直子, 長崎育恵, 橋本峻, 加藤翔, 国光妙子, 湯浅哲也, 阪本浩一, 清野健

  日本音響学会2023年秋季研究発表会, 2023
• 聴覚障害者の単音節発話明瞭度に関する研究－聴覚障害児・者との接触経験の有無が明瞭度に及ぼす影響の検討－ 

  湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会, 2023
• 人工内耳を装着した聴覚障害大学生の発語分析（２）－有声・無声、母音、直音・拗音、構音点、構音方法別の明瞭度に関する検討－ 

  加藤誠大郎, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会, 2023
• 中国における聴覚障害児に対する発語指導に関する文献的研究－声調の指導に関する検討－ 

  劉李双, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第61回大会, 2023
• 発音不明瞭を主訴とする児童の発音明瞭度に関する研究（１）－対象児と関わりのある教員による評価の比較検討－ 

  湯浅哲也

  日本教育心理学会第65回総会, 2023
• 新型コロナウイルス禍における視覚特別支援学校の歩行指導に関する実態と課題－近畿地方の視覚特別支援学校中学部への質問紙調査を通して－ 

  中西雄飛, 湯浅哲也, 正井隆晶

  日本特殊教育学会第60回大会, 2022
• 聴覚障害大学生の単音節明瞭度と単語了解度の関係性の検討（４）―/i/の母音明瞭度及び誤答傾向の分析― 

  加藤誠大郎, 湯浅哲也

  日本特殊教育学会第60回大会, 2022
• 聴覚障害児の発語におけるアクセントに関する音響的特徴:関西出身人工内耳装用聴覚障害生徒を対象に 

  湯浅 哲也, 加藤 靖佳

  日本教育心理学会総会発表論文集, 2021, 一般社団法人 日本教育心理学会
• 聴覚障害児の発語におけるアクセントに関する音響的特徴－関西出身人工内耳装用聴覚障害生徒を対象に－ 

  日本教育心理学会第63回総会, 2021
• 聴覚障害児の母音発声に関する基礎的研究 －基本周波数及びフォルマント周波数の発達的検討－ 

  日本特殊教育学会第59回大会, 2021
• 聴覚障害大学生の単音節明瞭度と単語了解度の関係性の検討（３）－母音明瞭度に着目して－ 

  日本特殊教育学会第59回大会, 2021
• 聴覚障害児教育における発音・発語指導に関する文献的検討～1985年以降の『全日本聾教育研究大会研究集録』及び『聴覚障害』誌を対象に～ 

  湯浅哲也, 加藤靖佳

  第55回全日本聾教育研究大会, 2021
• 聴覚障害大学生の単音節明瞭度と単語了解度の関係性の検討（２）―有声無声・母音・構音点・構音方法別の明瞭度について― 

  日本特殊教育学会第58回大会, 2020
• 重度聴覚障害者の音読音声における手話の有無による発話速度の検討 

  日本音響学会2019年春季研究大会, 2019
• 聴覚特別支援学校中学部生徒の発話速度に関する研究 

  日本特殊教育学会第57回大会, 2019