【目的】本研究では、嚥下スクリーニングテストの包括的な評価方法の有用性を検討した。【方法】嚥下障害者3例に対して、嚥下スクリーニングとして単一の項目で標準化されたテストであるRSSTとMWST、および包括的評価を行うStandardized Swallowing Assessment(以下、SSA)とThe Toronto Bedside Swallowing Screening Test(以下、TOR-BSST)の4つのテストを用いた評価場面をビデオ撮影し、独自に教則ビデオを作成した。その後、言語聴覚士65名(平均臨床経験年数5.2±3.6年)を対象に、作成した教則ビデオを視聴させた後、アンケート調査を実施した。アンケートの質問は10項目で、嚥下障害のスクリーニングテストにおける(1)簡便性、(2)嚥下障害における問題の所在の確認と推測、(3)安全性、(4)重症度の判定、(5)食事形態の決定への活用、(6)嚥下訓練につながるアセスメントの可否、(7)嚥下訓練の効果判定、(8)嚥下機能の経時的変化、(9)嚥下障害の検出力、(10)総合的な使い勝手、についての(1)から(10)項目で構成され、各質問を「思わない」から「そう思う」までの5件法で尋ねた。解析方法はKruskal-Wallis検定を用いて、有意水準5%未満として検討した。【結果】単一項目で行う評価方法と包括的に行う評価方法との比較では、今回使用したアンケート調査の10項目中7項目((2)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9))において、包括的評価方法の有用性が支持された。【結論】術者の主観的な評価として、今回調査した4つすべての嚥下スクリーニングテストは総合的に使い勝手がよいと判断され、さらにSSAやTOR-BSSTで用いられる包括的な評価方法は、嚥下障害の問題の所在の確認および推測、嚥下障害の重症度の判定、食事形態の決定への活用、嚥下訓練につながるアセスメントの可否、嚥下訓練の効果判定、嚥下機能の経時的変化を捉えていくことへの活用、嚥下障害の検出力において、RSSTやMWSTを単一項目で評価する場合よりも有用であることが示唆された。(著者抄録)