柏﨑 保昌

  現代は高度に複雑化した知識基盤社会であり、これに対応するためには、常に新しい知識を習得することが求められている。この課題を解決するのが実務経験を有している教員である。柔道整復師養成校における実務家教員の教育実態を明らかにすることをテーマとしています。