曽山夏菜 (Kana Soyama) - マイポータル

基本情報

学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

鈴木克明監訳 (担当:共訳) (原著:Keller, John M.)

北大路書房 2010年7月 (ISBN: 9784762827211)

ジグソー法を軸にした学年縦断型CLIL活動の実践

曽山夏菜

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (43) 91-100 2024年3月査読有り
改善版学年縦断型CLIL活動の実践

曽山夏菜

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (42) 2023年3月査読有り
Late News Paper: Comparison of Note-Taking Efficiencies when using Standard- and Paperlike-Films Installed on Tablet-PC with Stylus Pen

AU. Rehman*, T. Hara, T. Kuniya, T. Fukuzoe, K. Soyama, S. Ohtsuka

Proc. Of IDW, Vol. 29, VHFp1-2L, pp. 694-697. (refereed) 694-694 2022年12月査読有り
学年縦断型CLIL活動導入の試み

曽山夏菜

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (41) 2022年3月査読有り
高専における英語遠隔授業の開発と分析

曽山夏菜

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (40) 2021年3月査読有り
Learning Support for English Learners Using Mobile Phones at a Preparatory School

Kana Soyama, Katsuaki Suzuki, Norio Iriguchi, Sachi Takahashi

A paper presented at ICoME(International Conference on Media in Education), Seoul National University, Korea. 163-166 2009年8月査読有り
大学受験予備校でのモバイルラーニングにおける英語学習支援

曽山夏菜

2009年3月

ジグソー法を軸にした学年縦断型CLIL活動の実践

曽山夏菜

全国高等専門学校英語教育学会第46回研究大会 2023年9月3日
学年縦断型CLIL活動におけるジグソー法の実践

日本教育工学会 2023年春季全国大会（第42回大会） 2023年3月26日
学年縦断型CLIL活動の実践と効果

全国高等専門学校英語教育学会第45回研究大会 2022年9月3日
学年縦断型CLIL活動導入の試み

全国高等専門学校英語教育学会第44回研究大会 2021年8月29日
高専英語遠隔授業の設計と分析を基にした授業改善の検討

曽山夏菜

日本教育工学会 2021年春季全国大会（第38回大会） 2021年3月6日
An analysis of CSCL at an online graduate school

Soyama-Gobayashi, K., Nemoto, J., Suzuki, K.

A poster presented at the 8th Kumamoto University Forum, Hanoi, Vietnam 2010年12月
eラーニング大学院における協調学習の活動分析

曽山夏菜, 小山田誠, 根本淳子, 鈴木克明

日本教育工学会第25回全国大会(東京大学) 2009年10月
大学受験予備校でのモバイルラーニングによる英語学習支援

曽山夏菜, 高橋幸, 入口紀男, 鈴木克明

教育システム情報学会第34回全国大会(名古屋大学) 2009年9月