神田 和可子
カンダ ワカコ (Wakako Kanda)
更新日: 04/25
基本情報
- 所属
- 聖心女子大学 現代教養学部 グローバル共生研究所 助教
- 学位
-
修士（人間科学）(2019年3月 聖心女子大学)
- 研究者番号
- 40999174
- J-GLOBAL ID
- 202401014803025157
- researchmap会員ID
- R000079573
研究キーワード
4経歴
1-
2023年4月 - 現在
学歴
2-
2019年4月 - 2022年3月
-
2016年4月 - 2019年3月
委員歴
2-
2021年12月 - 現在
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2022年4月 - 2025年3月
論文
8-
カトリック女子教育研究 (23) 10-24 2025年7月
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グローバル共生 (2) 27-33 2023年3月
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地球規模課題に応答する学習に関する研究―気候変動教育に焦点を当てて―（2019-2021年度科学研究費助成事業, 基盤研究（C）, 研究代表：永田佳之, 研究課題番号：19K02792） 113-120 2022年3月
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地球規模課題に応答する学習に関する研究―気候変動教育に焦点を当てて―（2019-2021年度科学研究費助成事業, 基盤研究（C）, 研究代表：永田佳之, 研究課題番号：19K02792） 123-133 2022年3月
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アジア学院紀要 (4) 12-29 2020年3月
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ESD研究 (2) 37-43 2019年8月 査読有り
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聖心女子大学 大学院論集（通巻56号） 41(1) 95-118 2019年7月
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気候変動と教育に関する学際的研究―適応と緩和のための ESD 教材開発と教員研修（2015-2017年度科学研究費助成事業挑戦的萌芽研究, 研究代表者：永田佳之, 研究課題番号：15K13239） 30-37 2018年3月
MISC
7-
ESD研究 (5) 8-10 2022年8月
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サスティナブル・キャンパス構想に向けたアイデアと知見―聖心女子大学の現状と国内外の実践事例からの展望持続可能な社会の創り手育成に向けたPBL （プロジェクト・ベースト・ラーニング）の推進事業報告書 35-36 2020年5月
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サスティナブル・キャンパス構想に向けたアイデアと知見―聖心女子大学の現状と国内外の実践事例からの展望持続可能な社会の創り手育成に向けたPBL （プロジェクト・ベースト・ラーニング）の推進事業報告書 -28 2020年5月
-
サスティナブル・キャンパス構想に向けたアイデアと知見―聖心女子大学の現状と国内外の実践事例からの展望持続可能な社会の創り手育成に向けたPBL （プロジェクト・ベースト・ラーニング）の推進事業報告書 13-14 2020年5月
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サスティナブル・キャンパス構想に向けたアイデアと知見―聖心女子大学の現状と国内外の実践事例からの展望持続可能な社会の創り手育成に向けたPBL （プロジェクト・ベースト・ラーニング）の推進事業報告書 -10 2020年5月
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サスティナブル・キャンパス構想に向けたアイデアと知見―聖心女子大学の現状と国内外の実践事例からの展望持続可能な社会の創り手育成に向けたPBL （プロジェクト・ベースト・ラーニング）の推進事業報告書 7-8 2020年5月
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社会教育（通巻第833号） 75 26-29 2020年1月
書籍等出版物
3-
明石書店 2022年3月 (ISBN: 9784750353395)
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山川出版社 2020年7月 (ISBN: 9784634151680)
-
山川出版社 2019年3月 (ISBN: 9784634151499)
講演・口頭発表等
12-
日本比較教育学会第61回大会 2025年6月29日
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横浜市幼稚園協会神奈川支部研究会 2024年2月13日
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日本比較教育学会第58回大会 2022年6月26日
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日本ESD学会第4回大会 2022年2月5日
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日本比較教育学会第57回大会 2021年6月26日
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日本国際理解教育学会第30回大会 2021年6月13日
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日本国際理解教育学会第30回大会 2021年6月13日
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2019年11月12日
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日本ESD学会第2回大会 2019年8月19日
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日本ESD学会第1回 大会 2018年8月19日
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第 9 回世界環境教育会議 2017年9月11日
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日本国際理解教育学会第27回大会 2017年6月4日
担当経験のある科目(授業)
7-
2023年4月 - 現在
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2023年4月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
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2025年4月 - 2026年3月
所属学協会
3-
2018年 - 現在
-
2017年 - 現在
-
2016年 - 現在
共同研究・競争的資金等の研究課題
1-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2022年4月 - 2026年3月
社会貢献活動
2