2017年11月 iPad活用初心者小学校教員による児童2人1台環境での活用法の特徴 全日本教育工学研究協議会 第43回全国大会 渡邉 光浩, 堀田 龍也, 高橋 純, 新地 辰朗 記述言語 日本語 会議種別 口頭発表(一般)