2019年9月 - 2020年3月 非母語話者の読み理解を促すインクルーシブ・ドキュメント・デザインに関する研究:日本語ウェブ文書の書体に着目して 東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター 若手研究者育成プロジェクト 韓尚珉, 朱心茹 担当区分 研究分担者