2018年4月 - 2019年2月 障がい理解絵本を教材とする「心のバリアフリー教育」の実践研究:インクルーシブ教育の充実にむけて 日本科学協会 笹川科学研究助成 二宮 祐子 担当区分 研究代表者 資金種別 競争的資金