山内 優佳
ヤマウチ ユウカ (YUKA YAMAUCHI)
更新日: 2025/12/22
基本情報
- 所属
- 広島大学 外国語教育研究センター 准教授
- 学位
-
博士（教育学）(2016年3月 広島大学大学院)修士（教育学）(2011年3月 広島大学大学院)
- 連絡先
- yukay
hiroshima-u.ac.jp - 研究者番号
- 40781365
- J-GLOBAL ID
- 201701008784943706
- researchmap会員ID
- B000275485
英語教育を専門にしています。特に，学習者間の個人差，リスニングスキル，小学校英語をテーマに扱っています。個人差と言う観点から，特別支援にも興味があります。
経歴
4-
2025年10月 - 現在
-
2021年4月 - 2025年9月
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2016年4月 - 2021年3月
-
2011年4月 - 2012年3月
学歴
3-
2012年4月 - 2016年3月
-
2009年4月 - 2011年3月
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2005年4月 - 2009年3月
委員歴
5-
2023年4月 - 現在
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2019年4月 - 現在
-
2018年5月 - 現在
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2019年4月 - 2025年3月
-
2015年4月 - 2016年3月
受賞
1論文
31-
日本教科教育学会誌 2025年3月20日
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広島外国語教育研究 28 101-114 2025年3月1日 査読有り
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日本教科教育学会誌 47(2) 13-22 2024年9月20日 査読有り
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学部・附属学校共同研究紀要 (51) 98-107 2024年3月31日
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Ubiquitous Learning: An International Journal 16(2) 35-48 2023年12月30日 査読有り
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日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要 42 289-303 2023年11月30日 査読有り
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広島外国語教育研究 (26) 171-180 2023年3月1日 査読有り
-
広島外国語教育研究 (26) 181-192 2023年3月1日 査読有り
-
広島外国語教育研究 (26) 1-15 2023年3月1日 査読有り
-
日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要 (41) 113-124 2022年11月30日 査読有り
-
日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要 (41) 59-73 2022年11月30日 査読有り
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International Journal of Curriculum Development and Practice 25(1) 57-67 2022年9月20日 査読有り
-
広島外国語教育研究 (25) 77-90 2022年3月1日 査読有り
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広島文化学園大学学芸学部紀要 (11) 1-8 2021年3月16日
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愛知教育大学研究報告. 人文・社会科学編 70(70) 69-77 2021年3月1日 査読有り
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愛知教育大学研究報告 人文・社会科学編 69 1-8 2020年3月
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人間健康学研究 2(2) 31-44 2019年12月
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愛知教育大学研究報告. 教育科学編 68 25-33 2019年3月
-
愛知教育大学研究報告. 人文・社会科学編 67(2) 1-9 2018年3月
-
201JABAET Journal 20 5-24 2016年12月 査読有り
MISC
6-
メソドロジー研究部会報告論集 (18) 42-54 2025年9月22日
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英語教育 74(5) 33-33 2025年8月1日
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学校教育 (1259) 6-13 2022年7月 招待有り筆頭著者
-
英語教育 66(9) 64-65 2017年11月
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外国語教育基礎研究部会2016年度報告論集 55-57 2017年4月
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広島文化学園大学学芸学部紀要 (7) 67-74 2017年3月
書籍等出版物
7-
2025年8月8日
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一粒書房 2025年3月31日 (ISBN: 9784867433485)
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福村出版 2023年4月20日 (ISBN: 9784571102035)
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協同出版 2021年3月30日 (ISBN: 9784319003594)
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英宝社 2021年1月15日 (ISBN: 9784269190405)
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鳴海出版 2020年3月31日
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渓水社 2020年3月20日 (ISBN: 9784863275126)
担当経験のある科目(授業)
6共同研究・競争的資金等の研究課題
4-
愛知教育大学 平成２９年度 基盤研究（Ｃ） 2017年 - 2020年3月
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広島大学 平成２９年度 基盤研究（Ｃ） 2017年 - 2020年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 2020年
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究(B) 2017年