論文

2017年12月

附属学校教員が自己の実習指導を分析する意味 : 実習指導の改善をめざして

広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域

粟谷好子

巻: 66
号
開始ページ: 67
終了ページ: 74
記述言語: 日本語
掲載種別
DOI: 10.15027/44780

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.15027/44780
CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA11618725
CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853649788184576?lang=ja
URL: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044780
URL: http://id.ndl.go.jp/bib/028796385

ID情報

DOI : 10.15027/44780
CiNii Articles ID : 120006394804
CiNii Books ID : AA11618725
CiNii Research ID : 1390853649788184576

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