2019年11月 学生支援ツール「自己コンディション表」の効果（その２）－学生を対象とした面接調査から－ 日本看護科学学会第39回学術集会 片山美穂, 鈴木由依子, 前田朱美, 久司留理子, 矢口和美, 津山玲奈 記述言語 会議種別 口頭発表（一般）
