山田 美穂

心理教育プログラム実習における大学院生スタッフのコンピテンシー獲得 

公認心理師：実践と研究 5(1) 早期公開 2026年  査読有り筆頭著者

心理療法においてセラピストが捉えたクライエントの真正性—Client authenticity as perceived by psychotherapists 

心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology 43(1) 28-39 2025年4月  査読有り最終著者

Practitioner–researchers’ views of disability education project for children with severe multiple disabilities: A first-person group study using collaborative autoethnography 

International Journal of Music Education 2024年8月  査読有り筆頭著者責任著者

Dance/movement therapy pedagogy with Japanese psychology graduate students: facing ‘haji’ 

Body, Movement and Dance in Psychotherapy 2024年4月2日  査読有り筆頭著者責任著者

自閉スペクトラムのある女の子の親子支援プログラム : 試行実践と課題—A Support Program for Parents and Autistic Girls : Trial Practice and Challenges 

発達心理学研究 = The Japanese journal of developmental psychology / 日本発達心理学会発達心理学研究編集委員会 編 34(3) 145-158 2023年9月  査読有り

ソマティクスを基盤とする教育実践における教師の身体知—協働的インタビューとムービングTAEを用いた言語化の試み 

質的心理学研究 22(1) 25-44 2023年  査読有り筆頭著者責任著者

論語を身体で表現する：ダンスセラピーの視点を取り入れた教育実践 

ダンスセラピー研究 14(1) 39-41 2022年6月  査読有り筆頭著者責任著者

Emerging wisdom through a traditional bon dance in group dance/movement therapy: A single case study of dementia 

The Arts in Psychotherapy 101822-101822 2021年9月  査読有り筆頭著者責任著者

心理臨床におけるセラピストの身体を通した共感―ダンス／ムーブメントとフェルトセンスの活用― 

学習院大学博士論文 2021年1月  責任著者

教育・心理専門職養成教育における身体的共感のトレーニング―ダンス・ムーブメント・セラピーとフォーカシングの技法を用いて― 

ダンスセラピー研究 12(1) 19-28 2020年4月  査読有り責任著者

症例研究 認知症高齢者のダンスセラピーにおける身体的共感と創造的展開 

日本芸術療法学会誌 51(1) 88-97 2020年  査読有り責任著者

ダンス・ムーブメント・セラピーのトレーニングにおける自己探索のプロセス : TAEステップを用いて 

人間性心理学研究 = The Japanese journal of humanistic psychology 36(2) 193-205 2019年  査読有り責任著者

ダンスパフォーマンス上演時の「見る/見られる体験」 : ダンスセラピーの観点からの検討 

日本芸術療法学会誌 49(2) 72-81 2018年  査読有り責任著者

乳幼児の母親へのフラダンス実践を軸としたグループ支援の試み 

心理臨床学研究 35(2) 113-124 2017年6月  査読有り責任著者

NICUのケアにおける心理スタッフの役割と雇用 

日本周産期・新生児医学会雑誌 42(1) 85-91 2006年4月  査読有り筆頭著者責任著者