査読有り 本文へのリンクあり 2021年3月 学校規模ポジティブ行動支援が教師のバーンアウトおよび効力感に及ぼす効果 近畿大学総合社会学部紀要 ダウンロード 回数 : 20 大対香奈子, 庭山和貴, 田中善大, 松山康成 巻 9 号 2 開始ページ 31 終了ページ 42 記述言語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) リンク情報 URLhttps://kindai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=21980&item_no=1&attribute_id=40&file_no=1 本文へのリンクあり エクスポート BibTeX RIS