林 泰子

協働的な学びを取り入れた教職科目の授業設計 : 教職新科目「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」の開設に向けて 

年会論文集 38 68-71 2022年8月  

幼児教育課程における情報モラル教育と今後の展望 : 情報モラルセミナーの実施とアンケート評価をもとに—Information Ethics Education in School Courses for Early Childhood Education and Its Future Outlook : Based on an Information Ethics Seminar and Questionnaire Surveys 

研究紀要 / 芦屋学園短期大学研究紀要編集委員会 編 (44) 105-125 2018年  

2PE2 中学生を対象とした「ネット社会と人権」に関する情報モラル教育(情報教育,一般研究,教育情報と人材育成～未来を育む子供たちのために～) 

年会論文集 308-309 2015年8月29日  

立命館大学における大学院・若手研究者キャリアパス支援(教師教育,研究発表I) 

年会論文集 58-59 2014年8月9日  

地域社会における「ネット社会と人権」に関する情報モラル教育(2)(情報教育,研究発表I) 

年会論文集 64-65 2014年8月9日  

立命館大学における新任教員対象『実践的FDプログラム』の成果と展開 

教育情報研究 29(3-4) 25-36 2014年  

10D01 地域社会における「ネット社会と人権」に関する情報モラル教育(教育課題と実践I,一般研究) 

年会論文集 294-295 2013年11月9日  

10E10 情報科教育関連科目を受講する理系学生を対象とした学修に関する実態調査(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)—日本教育情報学会第29回年会 ; 高等教育の実践と研究 ; 教育システム､IR、eラーニング､教員研修等含む 

年会論文集 29 350-353 2013年11月  

立命館大学におけるPFF の取り組み : 国内外の大学のPFF 調査をもとに 

立命館高等教育研究 = 立命館高等教育研究 13 169-186 2013年3月  

20B5 立命館大学における新任教員FD研修プログラムの改善と汎用(課題研究 高等教育の改善と実践及び評価)—日本教育情報学会第28回年会 

年会論文集 28 178-181 2012年8月  

1C5 高等教育における学生参画の制度 : 立命館大学の事例を中心に(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価1,教育情報のイノベーション～デジタル世代をどう導くか～)—日本教育情報学会 第27回年会 教育情報のイノベーション--デジタル世代をどう導くか ; 高等教育の改革と実践及び評価 

年会論文集 27 74-77 2011年8月  

2C3 実践的FDプログラムの成果と課題 : 新任教員を対象としたFD研修を通して(課題研究 高等教育の改革と実践及び評価2,教育情報のイノベーション～デジタル世代をどう導くか～)—日本教育情報学会 第27回年会 教育情報のイノベーション--デジタル世代をどう導くか ; 高等教育の改革と実践及び評価 

年会論文集 27 182-185 2011年8月  

3K10 大学生を対象とした情報モラル教育の実践((課題研究3-2)教育資料・実践(2),教育の原点に光を当てる～乱流の中の本流を見出す～) 

年会論文集 26 178-181 2010年8月  

9I1 地域社会における情報モラル教育の取組み(2)(情報数育と情報モラル,21世紀の教育改革の行方を探る) 

年会論文集 394-395 2009年8月22日  

3K2 グループワークによる道徳的判断力を高める授業の考察(学生参画型授業開発,21世紀の教育改革の行方を探る) 

年会論文集 25 114-117 2009年8月  

4B4 地域社会における情報モラル教育の取組み(情報教育と情報モラル,新しい教育の波) 

年会論文集 234-235 2008年8月19日  

3A2 実践的態度の育成を目指した情報モラル教育に関する実証研究(2)(情報モラル,日本教育情報学会第23回年会) 

年会論文集 23 106-109 2007年8月  

大学生の携帯メールによるコミュニケーション—コビキタス社会におけるコミュニケーション能力 

学習情報研究 = Learning resources and information (192) 17-20 2006年9月  

3C1 実践的態度の育成を目指した情報モラル教育に関する実証研究(情報社会における教育の方法と評価(1),日本教育情報学会第22回年会) 

年会論文集 22 108-111 2006年8月  

2A7 大学生を対象とした実践的態度の育成を目指した情報モラル教育の研究(教育情報の流通 著作権と情報倫理, 日本教育情報学会第21回年会) 

年会論文集 60-63 2005年8月20日