三戸康世 (Yasuyo Mito) - マイポータル

基本情報

Scaffolded Dictogloss: Encourage Learners to Produce Target Grammar in Meaningful Context

Mito, Y

Temple University Japan Studies in Applied Linguistics 138 9-17 2024年3月査読有り筆頭著者
Six principles for teaching grammar

Mito, Y.

Temple University Japan Studies in Applied Linguistics 138 94-96 2024年3月査読有り筆頭著者
Critical Textbook Assessment of “Develop Four Skills Through English News”

Mito, Y

Temple University Japan Studies in Applied Linguistics 137 102-106 2024年2月査読有り筆頭著者
Tune in Before Listening: The Effects of Advance Organizers on TOEIC Listening

Mito, Y

Temple University Japan Studies in Applied Linguistics 137 1-8 2024年2月査読有り筆頭著者
Principles for teaching reading in Japanese universities teaching contexts

Mito, Y

Temple University Japan Studies in Applied Linguistics 135 79-84 2022年10月査読有り筆頭著者

大学英語教育における生成AIの教育的効果・活用に関する調査研究

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援 2024年7月 - 2026年3月

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