論文

査読有り
2012年11月

熟練教師による一連の数学科授業にみる教授行動の特徴―授業者と学習者の知覚に焦点をあてて―

日本数学教育学会第45回数学教育論文発表会論文集
  • 小泉友香

45
開始ページ
275
終了ページ
280
記述言語
日本語
掲載種別

エクスポート
BibTeX RIS