殷成久 (CHENGJIU YIN) - マイポータル

基本情報

所属: 九州大学情報基盤研究開発センター教授

学位: 博士（工学）(2008年3月徳島大学)
修士(工学)(2005年3月徳島大学)

J-GLOBAL ID: 201601018172987052
Researcher ID: J-4663-2018
researchmap会員ID: B000258733

外部リンク: https://yin.cc.kyushu-u.ac.jp/

研究キーワード

研究分野

経歴

2023年4月 - 現在

九州大学, 情報基盤研究開発センター, 教授
2016年4月 - 2023年3月

神戸大学, 情報基盤センター, 准教授
2018年7月 - 2019年3月

University of Minnesota, Visiting scholar
2014年10月 - 2016年3月

九州大学, 基幹教育院, 特任准教授
2014年4月 - 2014年9月

九州大学, 附属図書館教材開発センター, 助教
2008年4月 - 2014年3月

九州大学, 情報基盤研究開発センター, 助教

学歴

2005年4月 - 2008年3月

徳島大学, 大学院工学研究科博士後期課程

委員歴

2018年1月 - 現在

IPSJ, 委員
2017年3月 - 現在

IEEE, 委員
2009年10月 - 現在

APSCE (Asia-Pacific Society for Computers in Education), 委員
2008年6月 - 現在

日本教育工学会, 委員
2021年7月 - 2023年7月

EDEエビデンス駆動型教育研究協議会, 理事
2018年4月 - 2020年3月

IPSJ関西支部, 幹事
2018年3月 - 2020年3月

SIG CUMTEL in APSCE, Chair
2017年1月 - 2018年1月

Interactive Learning Environments (SSCI), Guest Editor
2016年1月 - 2017年1月

Interactive Learning Environments (SSCI), Guest Editor
2013年1月 - 2014年1月

Interactive Learning Environments (SSCI), Guest Editor

受賞

2019年9月

Early Career Researcher Award, Asia-Pacific Society for Computers in Education

殷成久
2019年7月

Best Poster Paper, A System for Grouping Texts and Objects in Slide Layout, IIAI-International Congress on Advanced Applied Informatics (AAI)

Fumiya Suzuki, Kousuke Mouri, Uosaki Noriko, Atsushi Shimada, Chengjiu Yin, Keiichi Kaneko
2015年7月

Best Short Paper Award, Preliminary Research on Self-regulated Learning and Learning Logs in a Ubiquitous Learning Environment, 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies

Masanori Yamada, Chengjiu Yin, Atsushi Shimada, Kentaro Kojima, Fumiya Okubo, Hiroaki Ogata

主要な論文

169

Analysis of Reading Behavior Based on Students' Cognitive Styles and Learning Styles

Juan Zhou, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin

Journal of Internet Technology 25(3) 425-433 2024年10月査読有り最終著者
Exploring the Influence of Shared Learning Logs in the e-Book Utilization.

Juan Zhou, Kae Nakaya, Yuichi Ono, Hui-Chun Chu, Chengjiu Yin

Learning and Collaboration Technologies - 11th International Conference 14722 LNCS 288-298 2024年8月査読有り最終著者
Precisely identifying and mitigating shallow reading behaviors through online reading data: exploring quantitative reading behavior methods and precise behavioral intervention

Yu Bai, Fuzheng Zhao, Etsuko Kumamoto, Chengjiu Yin

Interactive Learning Environments 2024年7月16日査読有り最終著者責任著者
A Teaching Materials Recommendation System Considering Individual Characteristics.

Chengjiu Yin, Ryoya Shiroki, Lin Lin, Huiyong Li

16th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics(IIAI-AAI) 212-217 2024年7月査読有り筆頭著者責任著者
A page jump recommendation model and result interpretation based on structured annotation methods.

Wenhao Wang, Etsuko Kumamoto, Chengjiu Yin

Proceedings of the 17th International Conference on Educational Data Mining(EDM) 2024年7月査読有り最終著者責任著者
A page jump recommendation model based on digital textbook contents and student log data

Wenhao Wang, Natsumi Yamamoto, Fuzheng Zhao, Etsuko Kumamoto, Zicheng Kang, Chengjiu Yin

31st International Conference on Computers in Education, ICCE 2023 - Proceedings 1 451-456 2023年12月査読有り最終著者責任著者
Design and development of a game to improve self-efficacy: A case study of addressing modes learning

Fuzheng Zhao, Danqing Luo, Etsuko Kumamoto, Chengjiu Yin

31st International Conference on Computers in Education, ICCE 2023 - Proceedings 1 627-636 2023年12月査読有り最終著者責任著者
Using the grouping function of machine learning algorithm to reduce the influence of information avoidance tendency during reading behavior.

Juan Zhou, Siqi Wang, Ling Xu, Chengjiu Yin

Smart Learning Environments 10(1) 62-62 2023年12月査読有り最終著者責任著者
Understanding students’ backtracking behaviors in digital textbooks: a data-driven perspective

Bo Jiang, Yuang Wei, Meijun Gu, Chengjiu Yin

32(10) 1-18 2023年11月15日査読有り最終著者
GAN-based pencil drawing learning system for art education on large-scale image datasets with learning analytics.

Yuxi Jin, Ping Li 0016, Wenxiao Wang 0004, Suiyun Zhang, Di Lin 0002, Chengjiu Yin

Interactive Learning Environments 31(5) 2544-2561 2023年7月4日査読有り最終著者
Identifying and analyzing the repeated reading behavior using users' log data.

Fuzheng Zhao, Etsuko Kumamoto, Chengjiu Yin

14th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics(IIAI-AAI) 150-153 2023年3月査読有り最終著者責任著者
A method to determine the accuracy of the automatic page-turning navigation function

Fuzheng Zhao, Hiroki Nakajima, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 3-4 2023年3月査読有り最終著者責任著者
A system that supports learners' discovery of lack of knowledge by subdividing knowledge

Chengjiu Yin, Naomichi Tanimura, Fuzheng Zhao

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 5-6 2023年3月査読有り筆頭著者責任著者
Factor analysis for performance prediction using e-book learning logs

Chengjiu Yin, Daisuke Minatoya, Fuzheng Zhao

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 42-43 2023年3月査読有り筆頭著者責任著者
A Group Formation System Based on Learning Style and Behavior Log Data

Fuzheng Zhao, Siqi Wang, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 1-2 2023年3月査読有り最終著者責任著者
Personalized page-transition recommendation model based on contents and students' logs in digital textbooks

Zichen Kang, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 62-66 2023年3月査読有り最終著者責任著者
Reduce Information Avoidance in Academic Reading by Group Formation

Siqi Wang, Juan Zhou, Ling Xu, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 75-79 2023年3月査読有り最終著者責任著者
Information Avoidance in Educational Technology

Juan Zhou, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 44-46 2023年3月査読有り最終著者
An Addressing Modes Learning Support System Incorporating Game-based Learning

Danqing Luo, Ling Xu, Juan Zhou, Fuzheng Zhao, Chengjiu Yin

Proceedings - 2023 International Conference on Artificial Intelligence and Education, ICAIE 2023 7-12 2023年3月査読有り最終著者責任著者
A Learning Analytics Framework Based on Human-Centered Artificial Intelligence for Identifying the Optimal Learning Strategy to Intervene in Learning Behavior

Fuzheng Zhao, Gi Zen Liu, Juan Zhou, Chengjiu Yin

Educational Technology and Society 26(1) 132-146 2023年1月査読有り最終著者責任著者
A Technique for Tracking the Reading Rate to Provide Students' Learning Feedback

Fuzheng Zhao, Chengjiu Yin

30th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2022 - Proceedings 1 381-386 2022年11月28日査読有り最終著者責任著者
Outcomes-based appropriation of context-aware ubiquitous technology across educational levels.

Vivien Lin, Gi-Zen Liu, Gwo-Jen Hwang, Nian-Shing Chen, Chengjiu Yin

Interactive Learning Environments 30(8) 1515-1538 2022年7月4日査読有り
Explore the Contribution of Learning Style for Predicting Learning Achievement and Its Relationship with Reading Learning Behaviors

Fuzheng Zhao, Bo Jiang, Juan Zhou, Chengjiu Yin

29th International Conference on Computers in Education Conference, ICCE 2021 - Proceedings 1 339-341 2021年11月22日査読有り最終著者責任著者
Educational Big Data Mining of Hidden Browsing Patterns using Non-Negative Matrix Factorization

毛利考佑, 島田敬士, 殷成久

Journal of Interactive Learning Environment [WOS, IF=1.6] 29(7) 1176-1188 2021年10月3日査読有り
Understanding the relationship between computational thinking and computational participation: a case study from Scratch online community

Bo Jiang, Wei Zhao, Xiaoqing Gu, Chengjiu Yin

Educational Technology Research and Development 69(5) 2399-2421 2021年10月査読有り最終著者
The effect and contribution of e-book logs to model creation for predicting students' academic performance.

Fuzheng Zhao, Etsuko Kumamoto, Chengjiu Yin

21st International Conference on Advanced Learning Technologies(ICALT) 187-189 2021年7月12日査読有り最終著者責任著者
Data collection in the learning behavior analysis: A systematic review

Fuzheng Zhao, Chengjiu Yin

Proceedings - 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics, IIAI-AAI 2021 178-181 2021年7月11日責任著者
Computer-supported collaboration and written communication: Tools, methods, and approaches for second language learners in higher education

Neil E. Barrett, Wei Chen Hsu, Gi Zen Liu, Hei Chia Wang, Chengjiu Yin

Human Behavior and Emerging Technologies 3(2) 261-270 2021年4月13日査読有り最終著者
An automatic quiz generation system utilizing digital textbook logs.

Kousuke Mouri, Noriko Uosaki, Mohammad Nehal Hasnine, Atsushi Shimada, Chengjiu Yin, Keiichi Kaneko, Hiroaki Ogata

Interactive Learning Environments 29(5) 743-756 2021年7月4日査読有り
A Result Confirmation-based Learning Behavior Analysis Framework for Exploring the Hidden Reasons behind Patterns and Strategies

殷成久

Educational Technology & Society 24(1) 138-151 2021年1月査読有り最終著者責任著者
Educational data mining for discovering hidden browsing patterns using non-negative matrix factorization.

Kousuke Mouri, Fumiya Suzuki, Atsushi Shimada, Noriko Uosaki, Chengjiu Yin, Keiichi Kaneko, Hiroaki Ogata

Interactive Learning Environments 29(7) 1176-1188 2021年査読有り
Proposal of note-map for collaborative reading using an E-book system

Juan Zhou, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin

ICCE 2020 - 28th International Conference on Computers in Education, Proceedings 1 192-194 2020年11月23日査読有り最終著者
Learning style prediction using students' E-textbook reading behaviors data

Meijun Gu, Bo Jiang, Chengjiu Yin

ICCE 2020 - 28th International Conference on Computers in Education, Proceedings 2 332-340 2020年11月23日査読有り最終著者
Research trend and development process in learning analytics: A review of publications in selected journals from 2008 to 2019

Fuzheng Zhao, Yoshiyuki Tabata, Chengjiu Yin

ICCE 2020 - 28th International Conference on Computers in Education, Proceedings 2 665-668 2020年11月23日最終著者責任著者
Knowledge Tracing Within Single Programming Practice Using Problem-Solving Process Data

Bo Jiang, Simin Wu, Chengjiu Yin, Haifeng Zhang

IEEE Transactions on Learning Technologies 13(4) 822-832 2020年10月1日査読有り
Learning Support for Career Related Terms with SCROLL and InCircle

毛利考佑, 殷成久

22th international conference on Human-Computer Interaction 12203 LNCS 648-662 2020年7月査読有り最終著者
Predicting students’ academic performance by using educational big data and learning analytics: evaluation of classification methods and learning logs

Anna Y. Q. Huang, Owen H. T. Lu, Jeff C. H. Huang, C. J. Yin, Stephen J. H. Yang

Interactive Learning Environments (Journal) 28(2) 206-230 2020年2月17日査読有り
Educational big data: extracting meaning from data for smart education.

Nian-Shing Chen, Chengjiu Yin, Pedro T. Isaías, Joseph Psotka

Interactive Learning Environments 28(2) 142-147 2020年2月17日査読有り筆頭著者
Exploring the effects of online learning behaviors on short-term and long-term learning outcomes in flipped classrooms

C. C. Hsiao, Jeff C.H. Huang, Anna Y.Q. Huang, Owen H.T. Lu, C. J. Yin, Stephen J.H. Yang

Interactive Learning Environments 27(8) 1160-1177 2019年11月17日査読有り
Effect of gender differences on 3-on-3 basketball games taught in a mobile flipped classroom

Tosti Hsu-Cheng Chiang, Stephen J, H. Yang, Chengjiu Yin

Interactive Learning Environments (Journal) 27(8) 1093-1105 2019年11月17日査読有り最終著者
The era of flipped learning: promoting active learning and higher order thinking with innovative flipped learning strategies and supporting systems

Gwo Jen Hwang, Chengjiu Yin, Hui Chun Chu

Interactive Learning Environments 27(8) 991-994 2019年11月17日査読有り
Exploring the Relationships between Reading Behavior Patterns and Learning Outcomes based on Log Data from e-books

殷成久, 山田政寛, 島田敬士

A Human Factor Approach, International Journal of Human-Computer Interaction 35(4-5) 313-322 2019年3月16日査読有り筆頭著者責任著者
Analyzing Learning Patterns Based on Log Data from Digital Textbooks

毛利考佑, 魚崎典子, 殷成久

International Journal of Distance Education Technologies 17(1) 1-14 2019年1月1日査読有り
Roles and strategies of learning analytics in the e-publication era

殷成久

Knowledge Management & E-Learning: An International Journal (KM&EL) 10(4) 455-468 2018年12月査読有り招待有り筆頭著者責任著者
Trends and Research Issues of Emerging Technologies to Enhance Learning

殷成久

International Journal of Distance Education Technologies(IJDET) 16(4) 5-8 2018年10月査読有り筆頭著者責任著者
Automatic Summarization of Lecture Slides for Enhanced Student Preview-Technical Report and User Study

Atsushi Shimada, Fumiya Okubo, Chengjiu Yin, Hiroaki Ogata

IEEE Transactions on Learning Technologies 11(2) 165-178 2018年4月査読有り
Learning Japanese Beyond the Classroom: Recommended CALL Tools

Mehrasa Alizadeh, Parisa Mehran, Noriko Uosaki, Chengjiu Yin

The Language Teacher (Journal) 42(2) 26-28 2018年3月査読有り
Learning Analytics for Improving Learning Materials using Digital Textbook Logs

Kousuke Mouri, Uosaki Noriko, Chengjiu Yin

Journal of Information Engineering Express 4(1) 23-32 2018年査読有り
An SNS-based model for finding collaborative partners.

殷成久

Multimedia Tools Appl. 76(9) 11531-11545 2017年5月1日査読有り筆頭著者責任著者
Objectives, methodologies and research issues of learning analytics

Gwo Jen Hwang, Hui Chun Chu, Chengjiu Yin

Interactive Learning Environments 25(2) 143-146 2017年2月17日査読有り最終著者

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MISC

Exploring students' backtracking behaviors in digital textbooks and its relationship to learning styles

Bo Jiang, Meijun Gu, Chengjiu Yin

2022年5月30日
ハプティクスデバイスとVRゴーグルを用いた中心静脈穿刺トレーニングシステムの提案

白木亮也, 村上遥, 山本峻太, 永野裕大, 永野光, 井上茂亮, 関口兼司, 殷成久

スマートライフ学会大会研究論文集 2022 25-28 2022年3月
LMSの高度化と学修データ統合システムによる学修者本位の教育の実現―神戸大学Plus-DX取組みの紹介―

殷成久

大学教育と情報 : JUCE journal 3 4-5 2021年2月招待有り筆頭著者
授業外学習支援のためのデジタル教材の自動要約

島田敬士, 大久保文哉, 殷成久, 緒方広明

サイバーメディア・フォーラム 18(18) 17-23 2018年3月
Supporting Collaborative Interaction Among Learners Using Collaborative Learning System InCircle

殷成久

Proceedings of the 8th International Conference on Advanced Collaborative Networks,Systems and Applications(COLLA2018) - 1-6 2018年査読有り
デジタル教科書のログを用いた自動クイズ生成システムの開発と評価

毛利考佑, 島田敬士, YIN Chengjiu, 魚崎典子, 金子敬一, 緒方広明

教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM) 43rd ROMBUNNO.P1‐13 2018年
非負値行列因子分解を用いたデジタル教科書におけるスクラッチ機能の閲覧パターン分析

毛利考佑, 島田敬士, 殷成久, 魚崎典子, 金子敬一, 緒方広明

情報処理学会研究報告(Web) 2018(CLE-25) Vol.2018‐CLE‐25,No.10,1‐6 (WEB ONLY) 2018年
TP-1-5 九州大学基幹教育におけるラーニングアナリティクスの研究と実践(TP-1.大学におけるラーニングアナリティックスの利活用,大会委員会企画)

島田敬士, 大久保文哉, 殷成久, 大井京, 小島健太郎, 山田政寛, 緒方広明

電子情報通信学会基礎・境界ソサイエティ/NOLTAソサイエティ大会講演論文集 2016(1) "SSS-106"-"SSS-107" 2016年3月1日
TK-10-4 大学におけるラーニングアナリティクスに基づく授業改善と教育革新(TK-10.教育の改革に向けて,大会委員会企画)

緒方広明, 殷成久, 大井京, 大久保文哉, 島田敬士, 小島健太郎, 山田政寛

電子情報通信学会基礎・境界ソサイエティ/NOLTAソサイエティ大会講演論文集 2016(1) "SSS-92"-"SSS-93" 2016年3月1日
九州大学基幹教育におけるラーニングアナリティクスの研究と実践

島田敬士, 島田敬士, 大久保文哉, YIN Chengjiu, 大井京, 小島健太郎, 山田政寛, 緒方広明

電子情報通信学会大会講演論文集(CD-ROM) 2016 2016年
大学におけるラーニングアナリティクスに基づく授業改善と教育革新

緒方広明, YIN Chengjiu, 大井京, 大久保文哉, 島田敬士, 小島健太郎, 山田政寛

電子情報通信学会大会講演論文集(CD-ROM) 2016 2016年
授業外学習支援のためのデジタル教材の自動要約 (情報論的学習理論と機械学習)

島田敬士, 大久保文哉, 殷成久

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 115(225) 91-96 2015年9月14日
授業外学習支援のためのデジタル教材の自動要約 (パターン認識・メディア理解)

島田敬士, 大久保文哉, 殷成久

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 115(224) 91-96 2015年9月14日
Editorial

Hyo Jeong So, Xiaoqing Gu, Tzu Chien Liu, Chengjiu Yin

International Journal of Mobile Learning and Organisation 9(4) 285-288 2015年
教育用デジタルコンテンツの学習ログの分析 (人工知能と知識処理)

廣川佐千男, 殷成久, 島田敬士, 大久保文哉, 緒方広明

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 114(339) 31-35 2014年11月27日
Visualization of Relation and Generality of Words in Search Result

Hirokawa, Sachio, Yin, Chengjiu, Nakae, Hiroto

Proceedings of Asian Conference on Information Systems 2014 : ACIS 2014 90-101 2014年
文献調査を支援するSNS学習環境の構築 (2013年度第4回研究会教育・学習支援におけるユーザモデリングとデータマイニング/一般)

殷成久, 廣川佐千男, 柏原昭博

教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 28(4) 37-40 2013年11月
クラウド型教育環境での検索エンジン構築演習

伊東栄典, Flanagan Brendan, 殷成久, 廣川佐千男, Ito Eisuke, Flanagan Brendan, Yin Chenge, Hirokawa Sachio

電気学会研究会資料 IS-13(13) 1-5 2013年5月28日
クラウド型教育環境での検索エンジン構築演習 (ソフトウェアインタプライズモデリング)

伊東栄典, Flanagan Brendan, 殷成久

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 113(65) 1-5 2013年5月24日
英作文の誤り分類の推定

フラナガンブレンダン, 殷成久, 鈴木孝彦, 廣川佐千男

火の国情報シンポジウム論文集 2013(4) 1-6 2013年3月14日

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書籍等出版物

Learning Analytics

Gwo-Jen Hwang, Hui-Chun Chu, Chengjiu Yin (担当:共著)

Routledge 2018年12月

主要な講演・口頭発表等

E-Books based Learning Analytics in Japan

殷成久

International Conference on Intelligent Education 2021年7月14日招待有り
神戸大学での教育データの利活用の方向性や今後の課題

殷成久

New Education Expo 2021 (T11：教育データ活用の仕組みづくり～各種システムの構築、運用を通じ～) 2021年6月3日招待有り
e-Books reading log based Learning Analytics

殷成久

2020年11月24日招待有り
The Development of Educational Big Data and introduction of Case Studies in Japan

殷成久

New Vision for Education，East China Normal University 2020年7月4日招待有り
E-book based Educational Data Mining

殷成久

International Joint Conference on Information, Media and Engineering (ICIME2018) 2018年12月12日招待有り
Introduction to the Case Studies of Learning Analytics

殷成久

Aritificial Intelligence Forum 2017 2017年10月17日 Asia University 招待有り
九州大学におけるPC必携化

殷成久

サイエンティフィック・システム研究会(SS研)システム技術分科会 2013年8月28日富士通本社招待有り

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

英語スピーキングにおける表現方略の習得を目的とした学習支援システムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2025年4月 - 2029年3月

仲谷佳恵, 小野雄一, 植阪友理, 室田真男, 殷成久, 倉田伸, 時任隼平, 野瀬由季子
学習状態変化や個別特性に応じた最適な教材を動的に生成するシステムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2025年4月 - 2028年3月

殷成久, 熊本悦子, 小野雄一, 仲谷佳恵, 大野麻子, 周娟
WBT型ネットワーク演習における大規模言語モデルを活用した学習行動分析システム

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

立岩佑一郎, 殷成久
個別最適化されたe-Learningコースを活用したブレンド型授業ー学習行動に着目して

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2024年4月 - 2027年3月

小野雄一, 末森咲, 土方裕子, 柳沢明文, 殷成久, 小泉利恵, 仲谷佳恵, 石井雄隆
学習ビッグデータに基づく情報リテラシー教育の学習状況分析と学習支援システムの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月

熊本悦子, 殷成久
内在的趣向性とオンライン学習行動データを利活用した隙間時間外国語学習支援

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的研究(萌芽) 挑戦的研究(萌芽) 2022年6月 - 2025年3月

小野雄一, 殷成久
教育ビッグデータを活用した学習者個人の特徴推定機能を持つ教材推薦システムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2021年4月 - 2025年3月

殷成久, 小野雄一, 仲谷佳恵, 周娟, 魚崎典子
教育ビッグデータを活用した学習者個人の特徴推定機能を持つ教材推薦システムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2021年4月 - 2025年3月

殷成久
次世代教育支援のための実時間学習解析に基づく双方向型協働空間の構築と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 基盤研究(A) 2018年4月 - 2022年3月

島田敬士, 殷成久, 山下隆義, 毛利考佑, 内山英昭
学習ログシステムとeブックを活用した留学生のキャリア支援に関する研究と実践

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2018年4月 - 2021年3月

魚崎典子, 殷成久, 毛利考佑
教育ビッグデータを用いた教育・学習支援のためのクラウド情報基盤の研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(S) 基盤研究(S) 2016年5月 - 2021年3月

緒方広明, 魚崎典子, 山田政寛, 殷成久, 西岡千文, 上田浩, 毛利考佑, 木實新一, 島田敬士, 杉本雅則, 近藤一晃, 川嶋宏彰, 岡田義広
教育ビッグデータの解析による教材改善手法の開発と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2016年4月 - 2020年3月

殷成久, 熊本悦子, 魚崎典子, 鳩野逸生, 廣川佐千男, 毛利考佑
デジタル教材の学習履歴を中心とした教育ビッグデータの利活用アプリケーションの研究開発

国立研究開発法人情報通信研究機構（NICT）「ソーシャル・ビッグデータ利活用・基盤技術の研究開発」研究助成 2014年4月 - 2018年3月

安浦寛人
研究動向調査を支援する学習環境SNSearchの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 若手研究(B) 2013年4月 - 2015年3月

殷成久
SNSによる協調学習を支援するユビキタスシステムの構築

JST(独立行政法人科学技術振興機構) 研究成果展開事業フィージビリティスタディ（探索タイプ） 2011年9月 - 2012年3月

殷成久
SNSを用いた知識アウェアネスユビキタス協調学習環境

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 若手研究(B) 2009年 - 2010年

殷成久, 田畑義之, 緒方広明

殷成久

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

学歴

委員歴

受賞

主要な論文

MISC

書籍等出版物

主要な講演・口頭発表等

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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