松浦 良充

「「教養教育」とは何か」 

『哲学』 (66) 83 - 100 2015年4月1日  招待有り

「教育することを教育することの複雑性─教員養成と教育思想史─」 

『近代教育フォーラム』 (23) 177 - 185 2014年10月11日  査読有り

「「知的コミュニティ」としての大学はどのようにして可能になるのか—ロバート・M・ハッチンズの挑戦—」 

『近代教育フォーラム』 (22) 1 - 17 2013年9月14日  査読有り

「脱・機能主義の大学像を求めて」 

『近代教育フォーラム』 (22) 151 - 167 2013年9月14日  査読有り

「教育はどのように問われるべきか—大学「教育」概念の歴史的再構成に向けて—」(課題研究「教育はどのように問われるべきか」) 

『教育哲学研究』 (105) 38-46 2012年5月10日  

「大学史のなかの学問の自由と独立」 

『三田評論』 (1195) 25 - 30 2015年12月1日  招待有り

『現代教育の争点・論点』 

一藝社  2015年4月10日 (ISBN: 9784863590915) 

『教員養成を哲学する—教育哲学に何ができるか—』 

東信堂  2014年9月15日 (ISBN: 9784798912479) 

『対話の向こうの大学像』 

岩波書店  2014年2月25日 

『成長—生命の教養学Ⅸ』 

慶應義塾大学出版会  2013年9月30日 

『教育思想史で読む現代教育』 

勁草書房  2013年3月25日 (ISBN: 9784326250875) 

「戦後教育学の政治的・イデオロギー的文脈―「教育研究」（の失敗）グループ中間報告―」（基調報告） 

日本学術振興会・人文社会科学振興プロジェクト「日本の教育システム」研究グループ・第１回シンポジウム「教育の失敗」（東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構第７回公開研究会） 2005年1月29日 日本学術振興会・人文社会科学振興プロジェクト 

「『教養教育』を考える―Learning の思想史という観点から―」 

京都大学・高等教育研究開発推進センター・「大学教育実践の質的研究にもとづく電子メディア化とFDネットワークの構築」（科学研究費補助金（基盤研究（B）（２））研究合宿・報告 2005年1月27日 京都大学・高等教育研究開発推進センター   招待有り

「変わる大学と教育哲学」 

教育哲学会第46回大会・ラウンドテーブル⑤・話題提供（発表） 2003年10月 教育哲学会 

「Learningの思想史・序説—Liberal artsはどのように学ばれたのか—」 

教育思想史学会・フォーラム２・報告 2003年9月 

「『教育』できるものとしての『教養』の語り方—教養論の歴史から—」・課題研究「＜教養＞の語り方をめぐって—他者・経験・物語—」提案 

教育哲学会 2002年10月20日 

「高等教育の意義と導入教育―大学におけるLearningとは―」 

2004年2月20日 - 現在 その他