2016年9月 これからの学校教育を担う教師を目指す-思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード- 日本学校教育学会 担当区分 分担執筆 担当範囲 第6章「栄養教諭制度創設の経緯から見る学校組織におけるco-teachingスタッフの位置づけをめぐる課題」58-66頁、キーワード42「学制改革(小中・中高一貫教育)」188-189頁 出版者・発行元 学事出版 記述言語 日本語 著書種別 学術書