田中 義久

数列の発展的な探究課題の開発—「17段目のなぞ」の周期性に着目して 

日本数学教育会雑誌 103(1) 2-10 2021年1月1日  査読有り

『中等数学 第一類』の一次関数を中心とした教材構成に関する研究 : 一次方程式の段階的な構成に焦点をあてて—Study on Constitution of the Teaching Materials Centered around Linear Functions in the Textbook "Secondary Mathematics, Category I" : Focusing on the Treatment of Liner Equations in Phases 

日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編 101(3) 3-13 2019年  査読有り

一次方程式に関する教材内容の構成についての一考察—五種検定教科書の分析を通して 

数学教育史研究 17 33-40 2017年  査読有り

教材研究 三角数の交代和による表示と高次元化—Study on Teaching Material : Representation of Triangular Numbers Using Alternating Sum of Squares and Dimensional Generalization 

日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編 98(3) 3-10 2016年  査読有り

『中等数学 第一類』における問の連鎖的構成による数学の創造－『数学 第一類』との比較を通して－ 

日本数学教育学会誌 96(RS) 105-112 2014年11月8日  査読有り

『中等数学 第一類』における教材構成原理の継承と新たな導入 : 『数学 第一類』との比較を通して—Succession and New Introduction to Principles for Structures of Teaching Materials in the Textbook "Secondary Mathematics, Category Ⅰ" : Through the Comparison of the Textbook "Mathematics, Category Ⅰ" 

数学教育史研究 = Journal for historical studies in mathematics education (13) 1-12 2013年10月  査読有り