査読有り 筆頭著者 責任著者 本文へのリンクあり 2019年6月 探究の共同体における「思考」をどのように位置づけるべきか――子どもの哲学(P4C)の目的をめぐって 『思考と対話』 堀越耀介 巻 1 号 1 開始ページ 23 終了ページ 33 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文（学術雑誌） 出版者・発行元 日本哲学プラクティス学会 リンク情報 URLhttps://philopracticejapan.jp/wp-content/uploads/2019/05/03_Horikoshi_Paper.pdf 本文へのリンクあり エクスポート BibTeX RIS
