平井 悠介

近代型学校教育システムの揺らぎと教育の公共性の行方 

教育学研究 85(2) 2 - 13 2018年6月  査読有り

研究討議に関する総括的報告 （研究討議 市民社会と教育‒公共性、自己利益（self-interest）、民主主義） 

教育哲学研究 (115) 21 - 28 2017年5月

女子大学の存在意義と社会的多様性 

鎌倉女子大学学術研究所助成研究「現代社会における女子大学の存在意義に関する国際比較研究」研究成果報告書 3 - 17 2017年3月

現代社会における女子大学の存在意義に関する国際比較研究[成果報告] 

鎌倉女子大学学術研究所報 17 13 - 23 2017年3月

「考え、議論する」道徳科実践とシティズンシップ教育研究―問題解決的な学習をめぐって― 

日本児童学会『児童研究』 95 61 - 65 2016年7月

道徳教育とシティズンシップ教育の接合の可能性と課題 

日本児童学会『児童研究』 94 3 - 13 2015年7月  査読有り

公教育の「正当性」論のための基礎研究―現代リベラリズムの視点から― 

教育哲学会『教育哲学研究』 103 130 - 135 2011年5月  査読有り

Citizenship and Politics in the Era of Obama: Interview with Harry C. Boyte 

広田照幸編『平成22〜24年度日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究(B)（一般））「社会理論・社会構想と教育システム設計との理論的・現実的整合性に関する研究」(課題研究番号 22330236) 研究成果第1次報告書 社会理論・社会構想と教育システム設計』 284 - 296 2011年3月

現代アメリカ合衆国におけるシティズンシップ教育と討議的民主主義の関連性に関する研究・成果報告 

教育哲学会2008年度特定課題研究「リベラルデモクラシーにおけるシティズンシップと教育についての研究」研究成果報告書（研究代表者 小玉重夫） 11 - 18 2010年3月

教育と政治との接点を求めて―教育哲学研究における学校教育の語られ方に注目して― 

教育哲学会『教育哲学研究』 100記念号 141 - 157 2009年11月

現代アメリカ合衆国のシティズンシップ教育理論と討議的民主主義―教育目的としての批判的思考の育成をめぐって― 

教育哲学会『教育哲学研究』 97 176 - 181 2008年10月  査読有り

教育における国家的統合と価値としての政治的平等―1990年代アメリカのリベラル派の市民教育理論に焦点を当てて― 

日本教育学会『教育学研究』 74(4) 104 - 115 2007年10月  査読有り

教育に対する国家関与と親の教育権限―エイミー・ガットマンの『討議的民主主義』理論の視点から― 

教育哲学会『教育哲学研究』 96 178 - 183 2004年5月  査読有り

現代アメリカ教育理論におけるCivic Education―多文化社会のシティズンシップと民主主義との関連に注目して― 

筑波大学『教育学系論集』 27 77 - 89 2003年3月  査読有り

教育による公共性の創出―Amy Gutmannの『意識的社会再生産』概念を中心に― 

教育思想史学会『近代教育フォーラム』 11 189 - 203 2002年9月  査読有り