Yoshikazu Takenaka

Profile Information

Affiliation: Kindai University
: Yamanashi Prefectural University

Degree: 博士（人間科学）(大阪大学)
修士（教育）(名古屋大学)

Researcher number: 80834100
J-GLOBAL ID: 201801015909491970
researchmap Member ID: B000303139

Research Interests

Research Areas

Research History

Apr, 2023 - Present

Kindai University
Apr, 2023 - Present

Yamanashi Prefectural University
Jun, 2022 - Mar, 2023

Associate Professor, Institute for Education and Student Support Office for Education Planning and Research, Ehime University
Apr, 2019 - May, 2022

Office for Education Planning and Research, Institute for Education and Student Support, Ehime University
Apr, 2018 - Mar, 2019

Assistant Professor, The Office for Educational Planning and Research, Ehime University
Apr, 2008 - Mar, 2018

Chief, Office of CTL, Kansai University
Apr, 2004 - Mar, 2008

Nippon Telegraph and Telephone West

Education

Apr, 2015 - Mar, 2018

Graduate School of Human Sciences, Osaka University
Apr, 2011 - Mar, 2013

Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University
Apr, 2000 - Mar, 2004

Faculty of Human Sciences, Osaka University

Committee Memberships

Apr, 2024 - Present

研修部会推進委員, 大学コンソーシアム大阪
Apr, 2024 - Present

プロジェクトフェロー, 愛媛大学
Mar, 2024 - Present

理事, 日本高等教育開発協会
Aug, 2023 - Present

大学教育研究力向上委員, 大学教育学会
Jun, 2023 - Present

大会企画委員, 大学教育学会
Jun, 2023 - Present

代議員, 大学教育学会
Apr, 2023 - Present

国際委員, 日本教育工学会
Dec, 2022 - Present

教学マネジメントアドバイザー, 山梨県立大学
Nov, 2020 - Present

事業構想委員, 大学教育学会
May, 2020 - Present

大会企画委員会（春）委員, 日本教育工学会
Mar, 2020 - Mar, 2024

監事, 日本高等教育開発協会
Aug, 2022 - Sep, 2023

外部評価委員委員長, 大阪産業大学
Apr, 2022 - Mar, 2023

FDアドバイザー, 北九州市立大学
Apr, 2021 - Mar, 2023

企画戦略国際委員, 日本教育工学会
Nov, 2019 - Mar, 2023

役員（幹事）, 大学教育イノベーション日本
Feb, 2019 - Nov, 2021

広報委員, 日本教育メディア学会
Sep, 2019 - Mar, 2021

企画委員, 日本教育工学会
Sep, 2019 - Mar, 2021

国際交流委員, 日本教育工学会
Jan, 2020 - Nov, 2020

企画委員, 大学教育学会

Awards

Oct, 2023

令和5年度学長賞, 教育活動、大学運営, 愛媛大学

竹中喜一, 上月翔太, 石川尚
Mar, 2022

日本高等教育開発協会日本高等教育開発協会賞

竹中喜一
Aug, 2018

SPODフォーラム2018 優秀ポスター賞

竹中喜一
Mar, 2013

大学教育改革フォーラムin東海2013 優秀ポスター賞

竹中喜一

Papers

日本の大学教育センター等の現状と課題—日本版CTLアセスメント基準を枠組みとした分析をもとに—

竹中喜一, 杉森公一, 西野毅朗, 吉田博

高等教育開発, (3) 11-19, Mar, 2024 Peer-reviewedLead author
Transfer of Training in the Workshop for Faculty Developers

Yoshikazu Takenaka, Shota Kozuki, Masami Fujimoto

The Journal of Faculty and Staff Development in Higher Education, (22) 71-76, Mar, 2023 Peer-reviewedLead authorCorresponding author
日本版CTLアセスメントツールの開発

西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章

高等教育開発, (1) 46-54, Mar, 2022 Peer-reviewed
大学のIR 担当者養成研修の成果と課題―研修転移に着目して―

竹中喜一, 中井俊樹

高等教育開発, (1) 37-45, Mar, 2022 Peer-reviewedLead author
大学教員を対象としたオープン教材の現状と課題―YouTubeの活用に着目して―

竹中喜一

大学教育実践ジャーナル, (21) 67-73, Mar, 2022 Peer-reviewedLead author
行動変容や業績向上を促す SD（Staff Development）設計の方法論－仮説モデルの提案－

竹中喜一

大学事務組織研究, (7) 89-105, Mar, 2021 InvitedLead author
Evaluation of a Web-based Workshop Introducing the Course and Class Design for New Faculty Members in Ehime University

(19) 165-172, Mar, 2021 Peer-reviewedLead author
初年次教育科目における遠隔授業実施支援の取り組み―「新入生セミナーA」オンラインコンテンツの提供―

村田晋也, 仲道雅輝, 竹中喜一, 中井俊樹, 小林直人

大学教育実践ジャーナル, (19) 141-146, Mar, 2021 Peer-reviewed
Considering behavioral changes resulting from next-generation leader training seminars : A report of an interview survey of seminar graduates

(19) 87-95, Mar, 2021 Peer-reviewed
The Suggestion of Learning Support in Japanese Higher Education Based on the Foreign Research books

(10) 173-182, Mar, 2019
A Survey of the Efforts toward Enhancing Faculty Development in Japan

TAKENAKA Yoshikazu

International Journal of Learning and Teaching, 4(4) 340-344, Dec, 2018 Peer-reviewedLead author
远程虚拟教学空间：“超镜”的日本教育实践与应用

辻岡圭子, 李哲, 竹中喜一, Spence Zaorski, 张海

中国信息技术教育, 2018(8) 66-69, Apr, 2018 Peer-reviewed
Development and Practice of Staff Development Program with Faculty members, Administrators and Undergraduates in Higher Education

9(9) 149-155, Mar, 2018 Lead author
大学職員の能力育成に関する研究―学習共同体の機能に着目して―

竹中喜一

大阪大学大学院人間科学研究科博士学位論文, Mar, 2018 Peer-reviewedLead author
日本游戏教育的特点及其启示

周堂波, 李哲, 竹中喜一, 蔣宇

现代教育技术, 27(8) 5-11, Aug, 2017 Peer-reviewed
アクティブラーニングとしての反転学習2（実践編）

本田周二, 安部有紀子, 七田麻美子, 竹中喜一

大学教育学会誌, 37(2) 49-53, Dec, 2015
The student-run organization in teaching and learning : the case of Kansai University

23 55-74, Mar, 2015 Peer-reviewedLead author
大学職員の教育支援者としての役割に関する研究

竹中喜一

名古屋大学大学院教育発達科学研究科修士学位論文, Mar, 2013 Peer-reviewedLead author
関西大学における教育補助者を活用した活動、授業実践の動向分析―学部生・院生の教育力活用制度の全学展開に向けて―

岩﨑千晶, 田中俊也, 竹中喜一, 川瀬友太

関西大学高等教育研究, (3) 53-67, Mar, 2012
2011年度春学期授業評価アンケートの分析と課題

川瀬友太, 竹中喜一

関西大学高等教育研究, (3) 95-104, Mar, 2012

Misc.

SDを行動変容や業務改善につなげるために

竹中喜一

教育学術新聞, (2906) 3-3, Nov, 2022 Lead author
愛媛大学教育企画室の特徴と課題

竹中喜一

文部科学教育通信, (539) 22-23, Sep 12, 2022 Lead author
大学のSD担当者養成研修における研修転移の効果と課題

竹中喜一, 中井俊樹

日本教育工学会研究報告集, 2021(2) 53-58, Jul 3, 2021
アセスメントプランを実質的に機能させるための視点下

竹中喜一

教育学術新聞, (2820) 3-3, Oct 28, 2020 Lead author
アセスメントプランを実質的に機能させるための視点上

竹中喜一

教育学術新聞, (2819) 3-3, Oct 21, 2020 Lead author
ＳＤ研修プログラムにおけるルーブリックの活用

竹中喜一, 千葉美保子, 岩﨑千晶

アクティブ・ラーニング読本シリーズ3 ルーブリックを手に、学びの航海図を描こう！, Mar, 2018
ラーニング・アシスタントをもりあげる

竹中喜一

アクティブ・ラーニング読本シリーズ2 これからはラーニング・アシスタント, Mar, 2017
職員研修におけるグループワーク設計のポイント-職員の経験をもとに学ぶグループワークを中心に-

竹中喜一

アクティブ・ラーニング読本シリーズ１グループワークの達人, Feb, 2016

Books and Other Publications

シリーズ大学の質保証2 学習成果の評価

竹中喜一, 上月翔太, 中井俊樹, 中島英博 (Role: Editor)

玉川大学出版部, Oct, 2023 (ISBN: 9784472406256)
大学の学習支援Q&A

清水, 栄子, 中井, 俊樹 (Role: Contributor, 「Q3」「Q7」「Q13」「Q18」「Q19」「Q23」「Q27」「Q47」「Q64」「Q71」「Q85」「Q90」「Q96」「Q97」)

玉川大学出版部, Jun, 2022 (ISBN: 9784472406232)
高等教育開発叢書1 カリキュラム開発支援

中井俊樹, 上月翔太, 竹中喜一, 桑木康宏 (Role: Contributor, カリキュラム開発支援の能力を高める)

日本高等教育開発協会, Mar, 2022
大学教育と学生支援

竹中喜一 (Role: Contributor, 第12章組織的な教育改善)

玉川大学出版部, May, 2021 (ISBN: 9784472405525)
大学SD講座４大学職員の能力開発

竹中喜一, 中井俊樹

玉川大学出版部, Feb, 2021 (ISBN: 9784472405549)
〈看護教育実践シリーズ１〉教育と学習の原理

竹中喜一, 嶋崎和代 (Role: Contributor, 学生の発達の理論、教員の職業上の特徴、学生支援の方法)

医学書院, Sep, 2020
大学SD講座３大学業務の実践方法

竹中喜一 (Role: Contributor, 第2章大学職員の業務の課題と指針、第5章法令と学内規則、第7章業務における判断)

玉川大学出版部, Oct, 2019
大学SD講座１大学の組織と運営

竹中喜一, 中井俊樹 (Role: Contributor, 大学の財政基盤)

玉川大学出版部, Aug, 2019 (ISBN: 9784472405518)
〈看護教育実践シリーズ５〉体験学習の展開

竹中喜一, 陶山啓子 (Role: Contributor, 体験を通して幅広い成長を促す)

医学書院, Aug, 2019
アクティブラーニング型授業としての反転授業実践編

竹中喜一 (Role: Contributor, 学修支援者としての大学職員育成における反転学習プログラム)

ナカニシヤ出版, May, 2017
大学のFD Q&A

竹中喜一 (Role: Contributor, 職員がFDに関わろうとしてくれない場合、どのように働きかけたらよいでしょうか。)

玉川大学出版部, Feb, 2016

Presentations

卒業研究ルーブリック作成に向けた研修の設計と実践

竹中喜一

四国地区大学教職員能力開発ネットワークSPODフォーラム2023, Aug 24, 2023
古典教材における比べ読み

石原のり子, 林田定男, 竹中喜一

第29回大学教育研究フォーラム, Mar 16, 2023
日本版CTLアセスメント基準を用いたCTL設立・改善の事例研究

吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一

第29回大学教育研究フォーラム, Mar 15, 2023
Transfer of Training in the Workshop for Faculty Developers

Sep 11, 2022
スタッフ・ディベロップメントにおける研修転移の現状と課題─四国地区教職員能力開発ネットワーク（SPOD）加盟校職員を対象とした調査をもとに─

竹中喜一, 藤本正己, 上月翔太

大学教育学会第44回大会, Jun 5, 2022
Implementation of POD CTL Matrix for CTL in Japan

SUGIMORI Kimikazu, NISHINO Takero, TAKENAKA Yoshikazu, YOSHIDA Hiroshi

ICED (The International Consortium for Educational Development) 2022 Conference, Jun 1, 2022
大学教育センター（CTL: Center for Teaching and Learning）等をいかに改善するか

竹中喜一, 杉森公一, 西野毅朗, 吉田博

第28回大学教育研究フォーラム, Mar 17, 2022
日本版大学教育センター等（CTL）アセスメント基準の有効性と課題

吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一

第28回大学教育研究フォーラム, Mar 16, 2022
オンデマンド授業における学習行動と成績の関連－共通教育「人間科学入門」を対象として－

竹中喜一

大学教育改革フォーラムin東海2022, Mar 5, 2022
ＦＤ・ＳＤのオープン教材の現状と課題に関する考察

竹中喜一

四国地区大学教職員能力開発ネットワークSPODフォーラム2021, Aug 25, 2021
大学のSD担当者養成研修における研修転移の効果と課題

竹中喜一, 中井俊樹

日本教育工学会2021年度研究会（第2回）, Jul 3, 2021
愛媛大学における新任教員研修のオンライン実施に向けた再設計

竹中喜一, 仲道雅輝, 村田晋也, 中井俊樹, 小林直人

日本教育工学会2020年秋季全国大会（第37回）, Sep 12, 2020
Classification for Assessment Policy on Students' Learning Outcomes

TAKENAKA Yoshikazu, NAKAI Toshiki

Nov 30, 2019
「次世代リーダー養成ゼミナール」修了生は，その「学び」を現場で活かしているのか？

吉田一惠, 吉松明子, 竹中喜一, 仲道雅輝

大学行政管理学会2019年度第23回定期総会・研究集会, Sep 8, 2019
学生による学習支援

竹中喜一

第25回大学教育研究フォーラム, Mar, 2019
日本の大学におけるStaff Developmentの論点と課題

竹中喜一, 上畠洋佑, 清水栄子, 中井俊樹

四国地区大学教職員能力開発ネットワークSPODフォーラム2018, Aug, 2018
学会・中間支援組織におけるIRに関する議論の整理（２）

竹中喜一

大学教育学会第40回大会, Jun, 2018
A Survey of the Efforts toward Enhancing Faculty Development in Japan

TAKENAKA Yoshikazu

ICIET2018 (2018 6th International Conference on Information and Education Technology), Jan, 2018
A Survey of the Effective Utilization of Services Provided at Learning Commons in Japan

TAKENAKA Yoshikazu

EITT2017 (International Conference of Educational Innovation through Technology), Dec, 2017
教員・学生とともに学ぶ大学職員研修プログラムの開発と実践

竹中喜一, 岩﨑千晶, 中井次郎, 吉田達哉, 土橋良一

日本教育工学会第33回全国大会, Sep, 2017

Teaching Experience

Apr, 2023 - Present

基礎ゼミ１ (近畿大学)
Jun, 2022 - Present

看護管理学 (滋賀県立大学)
Oct, 2022 - Mar, 2023

Study of Life Career and Career Support (Ehime University)
Oct, 2022 - Mar, 2023

教育学 (人間環境大学)
Oct, 2020 - Mar, 2023

人間科学入門（学習の原理と教育方法の実践） (愛媛大学)
Apr, 2018 - Jul, 2022

新入生セミナーA (愛媛大学)

Professional Memberships

Research Projects

大学の組織開発を促す研修モデルの開発に関する研究

科学研究費助成事業, 若手研究, 日本学術振興会, Mar, 2024 - Mar, 2028
大学教員の教育力向上のためのアセスメント基準と教育力FDマップの策定

科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2023 - Mar, 2026

岩野摩耶, 嶌田敏行, 山咲博昭, 竹中喜一
総合的国語力育成をめぐる古典教育の可能性

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2026
Development of assessment scale of Center for Teaching and Learning (CTL) in Japan

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2024
日本の大学におけるスタッフ・ディベロップメントの研修転移への介入に関する研究

科学研究費助成事業, 若手研究, 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2024

竹中喜一
一般の教職員が身につけるべき学習支援方法の教材開発

愛媛大学教育改革促進事業（愛大教育改革GP）, 愛媛大学, Apr, 2019 - Mar, 2020
Learning Environment Design to promote autonomous learning utilizing learning support of learning commons

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2019

Profile Information

Research Interests

Research Areas

Research History

Education

Committee Memberships

Awards

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Presentations

Teaching Experience

Professional Memberships

Research Projects

Menu

Coauthors