中村豊 (Yutaka Nakamura) - マイポータル

基本情報

所属: 東京理科大学教育支援機構　教職教育センター教授

連絡先: ytknkmr7rs.tus.ac.jp
J-GLOBAL ID: 201401057461430139
researchmap会員ID: B000242228

学校教育現場や教育関係機関（適応指導教室、フリースクール、等）をフィールドとした生徒指導・教育相談・特別活動に関する研究をする。

研究キーワード

研究分野

経歴

2008年4月 - 2009年3月

関西学院大学, 文学部総合心理科学科, 准教授
2009年4月 - 2012年8月

関西学院大学, 教育学部臨床教育学科, 准教授
2012年9月 - 2017年3月

関西学院大学, 教育学部教育学科, 教授
2015年9月 - 2016年3月

大阪市立大学, 非常勤講師
2017年4月 - 2018年3月

関西学院大学教育学部, 教育学研究科, 非常勤講師
2017年4月 - 現在

東京理科大学, 教育支援機構教職教育センター, 教授 (副センター長)

学歴

委員歴

2024年5月 - 2026年3月

日本学校教育相談学会, 学会理事等
2018年9月 - 2021年8月

THE JAPANESE ASSOCIATION FOR THE STUDY OF GUIDANCE AND COUNSELING, board of directors
2018年9月 - 2021年8月

日本生徒指導学会, 学会理事等
2018年8月 - 2021年8月

Japanese Association for the Study of Extracurricular Activities, Secretary general
2018年8月 - 2021年8月

日本特別活動学会, 事務局長
2016年8月 - 2020年8月

THE JAPANESE ANNALS OF SCHOOL COUNSELING AND GUIDANCE, Program Committee
2016年8月 - 2020年8月

日本学校教育相談学会, 学会誌及び論文誌の編集者
2018年6月 - 2020年3月

日本学校教育相談学会, 埼玉県支部理事
2017年4月 - 2020年3月

日本特別活動学会, 研究推進委員
2015年8月 - 2019年3月

日本特別活動学会, 学会誌及び論文誌の編集者
2015年4月 - 2019年3月

日本生徒指導学会, いじめ問題調査委員
2015年4月 - 2019年3月

日本生徒指導学会, いじめ問題調査委員
2015年8月 - 2018年8月

THE JAPANESE ASSOCIATION THE STUDY OF EXTRACLASS ACTIVITIES, Board Member
2015年8月 - 2018年8月

日本特別活動学会, 学会理事等

受賞

論文

児童生徒いじめの重大事態化を防止する効果的実践モデルの開発に関する基礎研究

中村豊、日野陽平

東京理科大学教職教育研究 (9) 13-22 2024年3月査読有り
対人援助資源が十分ではない地域にある小規模小学校における不登校対応の検証：「チーム学校」による組織的支援の成果と課題

中村豊、黒田睦美

東京理科大学教職教育研究 (8) 13-21 2023年3月査読有り
特別支援学校における自然体験活動の教育効果

中村豊、村松好子

東京理科大学教職教育研究 (8) 35-44 2023年3月査読有り
第三者調査委員会報告書分析によるいじめ重⼤事態の学校要因特定といじめ防⽌策の策定

中村豊

東京理科大学紀要（教養編） (第54) 253-268 2022年3月査読有り
不登校児童生徒を対象とした宿泊体験活動の心理教育的援助サービスと教育的意義に関する研究

中村豊、藤崎育子

東京理科大学教職教育研究 (第7) 13-23 2022年3月査読有り
「チームとしての学校」を具現化するための校内体制に関する研究：生徒指導と教育相談に関する教員の意識に着目して

中村豊、瀧沢靖雄

東京理科大学教職教育研究 (第7) 59-69 2022年3月査読有り
重点課題プロジェクトC（社会研）報告

中村豊、佐々木正昭

日本特別活動学会紀要 (第29) 89-90 2021年3月査読有り
神戸市総合教育センター研修「育てる教育相談」に関する効果の検証～アクティブ・ラーニングによる教員の資質向上に着目しての分析～

中村豊、廣岡千絵

東京理科大学紀要（教養編） (第53) 285-302 2021年3月査読有り
「義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律」施行後の教育的心理支援・援助のアプローチに関する検討

中村豊、藤崎育子

東京理科大学教職教育研究 (第6) 3-12 2021年3月査読有り
「総合的な学習の時間」および「特別活動」における防災教育のカリキュラム開発～安全教育に関するカリキュラムマネジメントの研究～

中村豊、瀧沢靖雄

東京理科大学教職教育研究 (第6) 47-56 2021年3月査読有り
｢総合的な学習の時間」導入期における教育実践の成果と課題に関する検証～中学校学習指導要領（平成10年12月及び平成16年3月一部補訂）を手がかりに～

中村豊

東京理科大学教職教育研究 (5) 3-13 2020年3月査読有り
教科指導における生徒指導～中学校国語科におけるルーブリック評価の検討～

中村豊、池原征紀

東京理科大学教職教育研究 (5) 29-39 2020年3月査読有り
いじめ防止対策推進法に規定された重大事態に係る調査報告書と学校の責務に関する検討

中村豊

東京理科大学紀要（教養編） (52) 323-344 2020年3月査読有り
生徒指導で育まれる社会的リテラシーに関する研究－大学生を対象とした予備調査からー

中村豊, 歌川光一, 岡邑衛, 鈴木翔, Yukata NAKAMURA, Koichi Utagawa, EI OKAMURA, Sho SUZUKI

東京理科大学教職教育研究 (4) 23-29 2019年3月29日査読有り
Ａ県２市の公立中学校１年生におけるいじめ認識に関する検討

中村豊, 黒木幸敏

東京理科大学教職教育研究 (第4) 53-62 2019年3月査読有り
特別活動におけるガイダンス機能としての「育てる教育相談」～生徒の人と関わる資質・能力を育むための教育実践の検討～

中村豊

東京理科大学教職教育研究 (第4) 11-21 2019年3月査読有り
授業に生かす教育方法・技術としての「育てる教育相談」の実証研究～３年間の縦断的実践における教育効果の分析と検証～

中村豊, 廣岡千絵

東京理科大学教職教育研究 (第4) 63-72 2019年3月査読有り
中学時の特別活動の参加経験と学級生活の関連性に関する検討 : 全国の大学生を対象にした質問紙調査の分析から

鈴木翔, 岡邑衛, 歌川光一, 中村豊, SUZUKI Sho, Okamura Ei, UTAGAWA Koichi, NAKAMURA Yutaka

秋田大学教養基礎教育研究年報 = Annual research report on general education, Akita University (21) 55-65 2019年3月査読有り
書評「白松賢『学級経営の教科書』東洋館出版社、2017年」

中村豊

日本特別活動学会紀要 (第26) 79-80 2018年3月査読有り
小規模小学校における「育てる教育相談」の実践～生徒指導の機能を活かしたカリキュラム開発～

中村豊

東京理科大学教職教育研究 (第3) 85-96 2018年3月査読有り

もっとみる

MISC

273

いじめ重大事態調査報告書の様式についてＳ市いじめ防止等対策推進委員会が作成した報告書の構成に着目して

中村豊

月刊生徒指導 54(8) 46-49 2024年7月
Ｘ年Ｙ月Ｚ日付諮問に対する答申（Ｘ年Ｙ＋２ケ月）●●●いじめ問題調査委員会

中村豊

月刊生徒指導 54(7) 44-47 2024年6月
Ｋ市立小学校児童のいじめに起因する自殺未遂事案に関する｢調査報告書｣【公表版】（令和５年５月）

中村豊

月刊生徒指導 54(5) 46-49 2024年5月
調査報告書から読み取る13 Ｋ市立中学校におけるいじめ間題等自死事案に関する｢調査報告書｣【公表版】（令和５年６月）

中村豊

月刊生徒指導 54(4) 48-51 2024年4月
保護者からのいじめ被害申立による高校生（女子）の自死事案に係る調査報告書【公表版】（令和５年８月）

中村豊

月刊生徒指導 54(3) 46-49 2024年3月
いじめの疑いがある事案により不登校になった女子児童の重大事態Ｋ市の調査報告書公表版（令和５年９月）

中村豊

月刊生徒指導 54(2) 50-53 2024年2月
個別課題へのプロアクティブな生徒指導～生徒指導提要の改訂をうけて～

中村豊

HIRAKU 一般財団法人きょういく創造育成財団 5(1) 2-4 2024年1月
いじめ認知以後の学校対応の不十分さが被害側の不信感となり重大事態化Ａ市の調査報告書（令和５年７月）

中村豊

月刊生徒指導 54(1) 46-49 2024年1月
「部活動で強くなるためには、厳しさに耐える必要がある」という認識がいじめにＩ市の調査報告書（令和５年７月）

中村豊

月刊生徒指導 53(13) 46-49 2023年12月
いじめが精神疾患発症の一因と考えられる事案—精神疾患に関する知識理解の必要性Ｋ県Ｈ市の再調査報告書（令和５年２月）

中村豊

月刊生徒指導 53(12) 48-51 2023年11月
いじめの解消が図られていない事案における「心理的安全」の保持及び配慮Ｓ県Ｋ市の報告書（令和５年１月）

中村豊

月刊生徒指導 53(11) 48-51 2023年10月
Extracurricular Club Activity Reform in Japanese Public Junior High Schools: The Case of Takarazuka City

KAWAGUCHI Atsushi,KATAGAMI Kentaro,NAKAMURA Yutaka

桃山学院大学経済経営論集 65(2) 19-38 2023年10月
「いじめ案件ではない」旨の心証がその後のいじめ対応に及ぼす不適切さへの影響Ａ県Ｂ市の報告書（令和５年５月）

中村豊

月刊生徒指導 53(10) 48-51 2023年9月
ＳＯＳの感受とリスクマネジメント大学付属中学校におけるいじめ重大事態の調査報告書（概要版令和４年）

中村豊

月刊生徒指導 53(9) 48-51 2023年8月
「いじめ」防止から「重大事態化」防止へ：重大事態化防止策の効果的実践モデルの検討

中村豊

関西教育学会年報 47 51-55 2023年8月
いじめ重大事態が生じた際の加害児童生徒に対する必要な措置が実行された事例町立小学校児童のいじめ申立に関する調査報告書（令和４年）

中村豊

月刊生徒指導第53(8) 44-47 2023年7月
学校及び教育委員会への不信があり見解の相違点が多いために再調査となった事案中学校における重大事態の再調査結果について（公開用・概要版・令和３年）

中村豊

月刊生徒指導第53(7) 46-49 2023年6月
いじめ問題に対する基本の対応を組織的に徹底して行うことの重要性いじめ重大事態に関する再調査結果の報告書（令和３年）Ｕ市いじめ問題検証委員会

中村豊

月刊生徒指導第53(5) 46-49 2023年5月
調査報告書から読み取る形式的な体制づくりが招いた重大事態：S市調査報告書（公表版）令和5年1月

中村豊

月刊生徒指導第53(4) 50-53 2023年4月
Ｍ市「調査報告書」」（公表版）令和３年２月●日に答申された報告書を基に、個人情報に最大限配慮して作成された公表版

中村豊

月刊生徒指導第53(3) 44-47 2023年3月

もっとみる

書籍等出版物

重大事態をどう防ぐ？事例とチェックリストでつかむ学校のいじめ対応の重要ポイント

中村豊、嶋崎政男 (担当:共著)

第一法規 2024年3月15日 (ISBN: 9784474094451)
養護教諭―知っておきたい保健と教育のキーワード「生徒指導の目標」

中村豊

第一法規 2023年8月1日
Ｑ＆Ａ新生徒指導提要で読み解くこれからの児童生徒の発達支持

中村豊、八並光俊、石隈利紀 (担当:分担執筆)

ぎょうせい 2023年5月1日 (ISBN: 9784324112724)
生徒指導提要：改訂の解説とポイント

中村豊、八並光俊、新井肇、藤崎育子、川口厚、池原征紀、廣岡千絵、金澤ますみ、岡邑衛、藤平敦、阪中順子、片上健太郎、天野幸輔 (担当:共著)

ミネルヴァ書房 2023年5月1日 (ISBN: 9784623094745)
初等教育資料

中村豊 (担当:分担執筆)

東洋館出版 2022年9月1日
ミネルヴァ教職専門シリーズ特別活動

上岡学、林尚示、杉田洋、白松賢、東豊、松井香奈、京免徹雄、和田孝、米津光治、長谷川祐介、安井一郎、鈴木純一郎、中村豊、上岡祥邦、橋谷由紀、林幸克 (担当:分担執筆)

ミネルヴァ書房 2021年3月1日 (ISBN: 9784623089116)
これからの教育と学校教育相談「いじめ防止対策推進法」にみる重大事態の捉え方と対応

中村豊

第一法規 2020年10月25日
生徒指導研究のフロンテイア第１巻新しい時代の生徒指導を展望する

濱口太久未, 中村豊, 徳久治彦, 須藤稔, 住野好久, 七条正典, 高橋知己, 伊藤美奈子, 笹森洋樹, 藤原文雄 (担当:共著)

学事出版 2019年11月29日
三訂キーワードで拓く新しい特別活動平成29年版・30年版学習指導要領対応

日本特別活動学会 (担当:分担執筆)

東洋館出版社 2019年9月4日 (ISBN: 9784491036793)
学校教育相談の理論・実践事例集いじめの解明特別活動における生徒指導の機能を生かした生活基盤づくり

中村豊

第一法規 2019年9月 (ISBN: 9784474618275)
新しい時代の生徒指導・進路指導

和田孝, 木内隆生, 松岡敬興, 若林彰, 中村豊, 松田素行, 有村久春, 美谷島正義, 京免徹雄, 川崎知己, 藤平敦 (担当:分担執筆)

株式会社ミネルヴァ書房 2019年3月30日 (ISBN: 9784623084067)
「生徒指導提」の現在（いま）を確認する理解する

林尚示, 歌川光一, 川口厚, 岡邑衛, 藤原靖浩, 丹羽登, 池原征紀, 藤平敦, 鈴木翔, 新井肇, 相馬誠一, 金子恵美子, 岡島義 (担当:共著)

学事出版株式会社 2019年3月30日 (ISBN: 9784761925475)
初任者研修実務必携

中村豊 (担当:分担執筆)

第一法規株式会社 2019年3月 (ISBN: 9784474604858)
児童心理特集「いじめ再考」5月号№1057

森真一, 清水由紀, 中村豊, 林敦司, 青山郁子, 石川悦子, 片岡義順, 本田真大, 近藤卓, 植草伸之, 吉本恭子, 半田一郎, 美谷島正義, 藤川大祐, 磯﨑奈保子, 廣井亮一, 勝間理沙, 両角達平, 今津孝次郎 (担当:分担執筆)

金子書房 2018年5月
新しい教職教育講座教職教育編⑨特別活動

中村豊, 原清治, 岡邑衛, 森原かおり, 橋本奈々重, 黒田睦美, 小原淳一, 根津隆男, 黒木幸敏, 秋山麗子, 池原征紀 (担当:共著)

ミネルヴァ書房 2018年3月31日 (ISBN: 9784623081929)
教師のための教育法規・教育行政入門

古川治, 今西幸蔵, 五百住満, 冨江英俊, 松井典夫, 岡邑衛, 中村豊, 八木眞由美, 藤本裕人, 藤田敏和 (担当:分担執筆)

ミネルヴァ書房 2018年3月30日 (ISBN: 9784623083411)
対話的な学びアクティブ･ラーニングの１つのキーポイント

梶田叡一, 湯峯裕, 鎌田首治朗, 伊崎一夫, 金山憲正, 菅井啓之, 後藤紗貴, 北俊夫, 赤堀博行, 善野八千子, 牧田秀昭, 五百住満, 中村豊, 石森広美, オチャンテ村井ロサメルデス, 井上信子 (担当:分担執筆)

金子書房 2017年2月22日 (ISBN: 9784760860098)
小学校三・四年生の家庭教育

新富康央, 櫻井茂男, 上杉賢士, 塩崎尚美, 中村豊, 松本格之祐, 伊藤崇達, 赤澤淳子, 橋本ひろみ, 金盛浦子, 野上暁, 相原貴史, 岸田幸弘, 佐藤正吉, あんびるえつこ, 銀杏陽子, 秋山麗子, 橋谷由紀, 遠藤美季, 永田麻詠, 佐柳信男, 田中さえ子, 寺﨑馨章, 長汐道枝, 古屋真宏, 林尚示, 田村学, 門脇厚司 (担当:分担執筆)

金子書房 2016年6月5日
教務主任実務ハンドブック

寺崎千秋, 渡邊万里子, 荒木康子, 池田芳和, 向山行雄, 荒井英治郎, 露木昌仙, 小山田穣, 小林一朗, 吉羽哲夫, 清水一臣, 岡部良美, 八木慎一, 平川惣一, 武者一弘, 櫻井茂, 小林理人, 柏原聖子, 鈴木明子, 佐藤良秀, 石橋昌雄, 佐藤修司, 小宮山郁子, 五十嵐浩子, 芝田智昭, 砺?敬三, 森清隆, 中村豊, 佐藤晴雄, 植村茂樹 (担当:共著)

教育開発研究所 2016年4月1日 (ISBN: 9784865607031)
教頭・副校長実務ハンドブック

高岡麻美, 山田順子, 美谷島正義, 出町桜一郎, 長井満敏, 長田和義, 大畠菜穂子, 青木栄一, 中村一哉, 花田茂, 渡辺秀貴, 記野邦彦, 伊藤浩介, 高妻紳二郎, 山下優子, 柳恒雄, 小林晃彦, 高瀬淳, 立見康彦, 木田喜代美, 山口茂, 清水一臣, 千葉正法, 叶雅之, 武井敦史, 植竹丘, 常磐隆, 江川登, 樋口郁代, 国冨尊, 笠井尚, 新村紀昭, 大川武司, 山中ともえ, 佐藤秀一, 柏原聖子, 中村豊, 新井肇, 薄井康裕, 堀江朋子, 渋谷英一 (担当:共著)

教育開発研究所 2016年3月1日 (ISBN: 9784865607017)